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 《太阳》教学设计及反思 一、教学设计 课型：讲读课 课时安排：1课时 教材简析：讲读课文《太阳》是一篇短篇科普说明文，文章初步介绍了太阳的特点，太阳与动植物、自然现象、人类的关系，使学生了解一些有

“番茄太阳” 　　设计理念： 　　教学的终极目标是为学生积累未来诗意生活的资本。本课设计抓住三次番茄太阳以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，感悟描写笑的重点字词品味涵咏，最终让学生留下语言，留下形

高原上不落的太阳                    ——《天上的菊美》观后感       高原上每天升起的太阳，是藏族人民的希望，菊美多吉，正是他们心中不落的太阳。     他是一个平凡的人，却

括课文的主要内容。 3.从文中感悟作者的童心、童趣，以及她对大自然的热爱、对美好生活的向往之情。 4.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。 【教学重点】由景物引发的联想和不同感受。

《藏戏》教学设计教材简析这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面都颇具特色。课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点；接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用，然后简略地说明其他特色。

决策。零售商提供的信息主要有POP广告、媒体广告、新闻宣传、商品目录、商品货位、人员介绍等。 　　4．资金信用服务。即提供消费者信贷，如提供赊销商品、分期付款、信用卡付款等。在提供信贷服务时，零售商应

“不一而足”，指导学生在文中找出所在段落，并在大屏幕上出示，学生齐读，联系上下文，从“丰富多彩，不同”等词语体会其意思。 4.引导学生快速浏览课文，理清课文顺序，了解课文内容。 5.选择自己感兴趣的部分，静心默读，标注感受，

4．新题型抢分卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共18分) 1．当A＝(　　)时，2.6×1.5＋A×15＝7.6×1.5。 A．5 B．50 C．0.5 D．0.05 2．3.5×m(m不为0)，如果3

仔细观察图片，说说这四个季节各有什么特点？ 春天：百花齐放 夏天：绿树成荫 秋天：硕果累累 冬天：白雪皑皑 3.导入：这节课就让我们走进四季，领略不同的风光吧！（板书课题：4四季）指名读课题，齐读课题。 4.出示本课时教学目标及重难点。

4.《曹冲称象》公开课教学设计 【教材简析】 本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操，曹操让人们想办法把大象称一称，最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计，称出了大象的重量。 【设计理念】

　　3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。 　　4.引导学生细心观察大自然，培养其热爱自然的思想情感。 教学重点： 理解作者看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。

是母亲，是朋友，繁星象征着光明，在星空下，他感觉温馨，甜蜜，惬意，所以星星、星空仿佛有生命似的。 4.明确作者的情感：对大自然的热爱，对美好生活的向往。 （开头第一句，直抒胸臆） 五、体会语言 1.找

实用版本技术开发合同 技术合同其实很简洁的，今日我就给大家来看看技术合同，大家一起来保藏一下哦 有关于技术开发合同 项目名称：_______ 托付方：________ (甲方) 讨论开发方：______

6本项目质量计划是受控文件，按《文件控制程序》（QB/SJ-C01-2002）执行，以保证现场使用的都是有效版本。 处 工程项目质量计划 1项目概况 （工程所在地、结构、建筑面积、层数、计划开工日期、竣工日期、

资产部职责2021精编版本 1.贯彻执行国家财务、会计、税务、信贷、统计等有关法律法规，编制年度工作计划，安排指导本系统的财务、会计、统计工作。 2.筹集、调剂资金,保证企业正常运营。 3.负责直属单位的审计工作

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《太阳的位置和方向》 【教材简析】 本课是《我们的地球家园》单元的第三课。在前两课的学习中，学生已经大致了解地球上有什么以及土壤是动植物生活的地方，在单元后面的内容中，学生将进一步学习地球家园里的月相、天气等变化，观察一些现象。

ü 政府出台政策加快农药企业兼并重组，推动农药产业集聚和升级 ü 中国“农药十二五发展规划”明确将红太阳列为重点培育的销售额超过100 亿元、具有国际竞争力的大型企业集团之一 ü 相关农业产业政策限制百

6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 3.7 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性 　 评语 　4.对客户的关注程度 评定 4.1对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求 　 4.2 掌握客户的第一手资料并用于改进自身的产品及服务