2020新人教版部编本四年级下册 4.买东西的学问 第1-2课时 教案
第二单元 做聪明的消费者 4. 买东西的学问 教学目标 1.购物掌握购物的技巧:学会看包装,避免购物麻烦。 2.培养良好的购物习惯,做文明的消费者; 3.在购物过程中要学会维护自己的合法权益。 教学重难点
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第二单元 做聪明的消费者 4. 买东西的学问 教学目标 1.购物掌握购物的技巧:学会看包装,避免购物麻烦。 2.培养良好的购物习惯,做文明的消费者; 3.在购物过程中要学会维护自己的合法权益。 教学重难点
4.买东西的学问 第2课时 当堂练习及答案 当堂检测 一填空。 1. 我们在购物时需要培养良好的( )习惯,做一个( )的消费者。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。 2. 在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有(
五年级下册数学单元测试-4.圆柱和圆锥 一、判断题 1.圆柱的体积大于圆锥的体积。 2.圆柱的表面积用“底面周长×高”来计算。 3.圆柱的底面积扩大3倍,体积就扩大3倍。 4.一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的底面直径与高相等。
不息的美妙世界。这花给人以启迪,富有生命的内涵,接下来请跟随诗人,走进花的世界吧! 2.书写课题:4.花之歌 3.介绍作者。 纪伯伦是黎巴嫩诗人、作家、画家,被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是
我是草原小骑手教学目标: 1、会演唱歌曲《我是草原小骑手》,初步感受蒙古族的音乐特别。 2、能以自豪、快乐的情绪富有表现力地演唱歌曲《我是草原小骑手》,表现出小骑手神气自豪的样子。3、了解并学习蒙古族的基本舞蹈动作,尝试创编歌表演。 教学重点: 1、指导学生较好的表现蒙古族歌曲的风格特点—热情、粗犷、豪放。 教学难点: 1、下滑音。 2、“6.i 2和
邓小平爷爷植树一、说教材《邓小平爷爷植树》介绍了1985年的植树节,81岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过,带着老人的希冀和心愿茁壮成长,如今,“小平树”已成了天坛公园的一道美丽的风景。二、 说教学目标根据《新课标》要求和本组训练重点,教学时要实现如下目标:1.认识“邓、坛”等13个生字,理解有关生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文,体会邓小平爷爷植树的
第三单元《4.我是小小安全员》教学设计 【教学分析】 在本单元的前三课内容中,学生认识了生活习惯、生活环境因素对自身健康成长的重要性。 本课重点引领学生关注交通事故、拥挤踩踏、故意伤害、食物中毒、动
二年级下册数学单元测试-4.表内除法(二) 一、单选题 1.9÷9=( ) A. 1 B. 4
0200,哪些“0”可以去掉?把能去掉的“0”划掉。 (3)与整数比较: 整数末尾的“0”可以去掉吗?为什么?举例说明。 4.小练习。 课本第41页第1题。把可以去掉的“0”用笔划掉。 (二)应用性质 1.化简小数。 (1)再看5
教学 内容 4.梅花魂 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.自主学习字词,会认会写“葬、腮”等13个生字,理解字义,识记字形。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、腮边、白杭绸、甚至、华侨、衰老、手绢”等词语。
4.物体的位置与方向的描述及定位 一、认真审题,填一填。(每空1分,共17分) 1.地图一般是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。 2.确定物体位置的两个条件是( )和( )。
4.提案评定表 提案编号: 提案人 所属 单位 提案日期 年 月 日 评定日期 月 日 提案名称及内容大概 评定成绩 评定标准 评审意见 最高评分 评分 经济效益 50% 提案完整性 10% 创造性
二年级下册数学单元测试-4.万以内数的认识 一、单选题 1.看图回答 老鼠可能有朋友( ) A. 3900个 B. 125
《我是一只小虫子》一文中,小虫子先告诉我们当小虫子不好,又说当小虫子很好,表现了小虫子善变的特点。 三、主题阅读。(36 分) 四个愿望 [俄国] 乌申斯基 米佳和同伴打完雪仗,又到湖面上溜(Iiū)冰。他高兴地对父亲说:“冬天真
阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家。主要代表作有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 4. 硕大无朋: 心驰神往: 顾影自怜: 孤芳自赏: 形容无比的大。朋:伦比。心神飞到(向往的地方),
爸爸对我说:“好孩子,你( )棒!” 4. 她学习一( )很努力。 (12分) 1. 动物园里的大像真可爱。( ) 2.我再教室里做作业。 ( ) 3. 今天是个大清天。 ( ) 4.下雪了,外面一片雪百。
4.圆锥的体积的计算 一、仔细审题,填一填。(每小题4分,共24分) 1.4.58 m3=( ) dm3 9.06 dm3=( )L( )mL 2.一个圆锥的底面周长是12.56分米,高
四、相交弦的蝴蝶特征19.椭圆、双曲线、抛物线的相交弦蝴蝶定理一实验成果动态课件过椭圆长轴所在直线上任意一点T()的两条弦端点的直线截过T点的垂线段相等NT=TM备用课件过双曲线实轴所在直线上任意一点T()的两条弦端点的直线截过T点的垂线段相等NT=TM备用课件过抛物线对称轴上任意一点T()的两条弦端点的直线截过T点的垂线段相等NT=TM备用课
第43~45页“练习八” 1.略 2.第一个和第三个是角,第二个和第四个不是角。 3.4个3个4个2个 4.打开折扇,角逐渐变大。 5.略 6.第二个和第四个是直角。 7.图略。 8.略 9.略 10.找角略发现: