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1. 蓝溪员工手册 2. 扉页:蓝溪价值观为社会创造 更多更好的物质和精神财富 在创造中实现企业价值和个人价值 ——蓝溪价值观 3. 董事长致辞 董事长致辞各位同仁: 作为蓝溪的一员,我非常乐意和大家一起,度过一生中美好的一段工作历程。
1. 员工培训 十年树木 百年树人 2. 教学重点员工培训概述 员工培训定义 员工培训意义 员工培训内容 员工培训种类 员工培训流程 员工培训的需求分析 员工培训的计划制定 员工培训项目实施(方法与原理)
1. 课程大纲如何激发员工的责任心与上进心? 如何促进员工合作? 如何塑造团队精神? 跨国公司的员工激励方案分享 认股权 (Stock Option) 业绩奖金(Performance Bonus)
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高级企业会员频道第一部分:人力资本与辞退成本 4. *培训卫星城 高级企业会员频道研讨内容人力资本的提出与员工管理哲学基础 辞退成本构成 5. *培训卫星城 高级企业会员频道人力资本的提出与定义从物质资本决定到人力资本决定
完成这些任务的困难和挑战是什么? 2.将部门/处的目标分解为个人的工作目标 * 员工要完成哪些工作以支持部门/处的工作目标? * 员工需要哪些资源支持才能完成这些工作? * 员工对完成部门/处任务的还有哪些建议?6 7. 制定目标的SMART原则S(Specific)
学习与培训的含义及必要性 3. * 培:培养,知识的传授和灌输; 训:训练,能力的训练与提高。 培训是发展员工知识、技巧、行为和态度,有助于达到企业目标的系统化过程。 培训又被叫作人力资源开发。 一、培训的含义
1. 让员工燃烧起来,经久不息 员工有效激励基层管理团队培训系列之主讲人:赵述松 2. 管理者的困惑员工为什么不能积极主动、 全力以赴地工作?员工的工作热情 为什么难以持久?员工为什么不能
1. 第四讲 员工招聘与录用2001年9月1人力资源管理第四讲 2. 一、选拔与聘用内部招聘和外部招聘 招聘成本与离职成本 离职成本=历史成本+重置成本+机会成本+ 竞业成本 另外、离职对企业凝聚力、形象周围的不良
北京大学光华管理学院 2001/03/28 2. 什么是培训?通过有计划地学习,培训集中于识别、确认和发展员工个体的能力,使其更加胜任目前的工作。 培训主要集中于个体的工作表现。 3. 培训系统模型培训需求分析
1. 计算机管理系统前 台宾 馆 饭 店北京微科天地软件开发中心 2. 欢 迎 浏 览北京微科天地软件开发中心 3. 系统产生: 随着社会的发展,现代化管理手段已成为一个企业向前发展的必要趋势,一个好
1. 如何造就高绩效员工人事行政部培训系列教材(二) 2. 2004/9/15 vision1~*如何造就高绩效员工一、什么是绩效? 二、辅导下属的方向及重点 三、领导作风的分类与适用性 四、掌握部属的特性及辅导方式
1. 员工调整通知书姓名性别年龄调整种类原 任部门改 任部门职务职务薪资薪资调整原因调整生效日期 年 月 日原任部门经理意见改任部门经理意见人力资源部经理意见总经理意见
1. 项 目 简 介 “羊城之星”小酒店连锁经营项目,以外地来穗经商或出差的中、小商人、办事人员、自费的旅游者和探亲访友者为目标顾客,集我司数十年酒店经营管理之经验,设计提炼“八字方针”经营理念——“
1. 如何安排增员工作 2. 增员法则选育留用 3. 重要观念 先有质才有量 4. 选才标准年龄 心态 个性 品格 服装仪容 5. 工作安排 每周找一位合适增员的对象 建立增员卡 安排在每日拜访中 持续定期反复拜访
1. 如何对员工进行培训 2. 您将了解如下内容培训与人力资源开发的区别与关系 为什么要进行培训 培训工作的流程 如何分析培训需求 常用的培训方法 一线主管对员工培训的责任 3. 培训与人力资源开发的
1. 員 工 管 理主講:Acher2. 引言: 公司的前途操縱在員工的手上,員工越有才華,公司的前景越光明。故事:帶走我的員工,留下廠房,廠房就會荒廢;留下我的員工,拆除我的廠房,我會建造更好的廠房。 3. 一、認識管理者管理者最基本的職務:
1. *新晋员工职业化训练 2. *二十年是一个台阶,它通向百年老店。 ——北京市副市长·孙安民 3. *真心实意“店小二”——大中电器二十年 4. *上篇 创业历程 下篇 成功要素 感悟 大中启示录
1. 林俊杰 ( Dr.Mike Lam)战略性员工绩效管理 (平衡计分卡导向)平衡計分卡 BSC主要表現指標 K.P.I量度 Measures目標 Target 財務 客戶 (市場) 內部了業務流程