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小辫 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 4. 太阳出来公鸡叫， 嘴巴圆圆ｏｏｏ清清小河一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ 5. 牙齿对齐i i i， 我们自己来穿衣。一只乌鸦u u u，像只茶杯u u u。小鱼吐泡ü ü ü，u上加点变成“ü”。

童话故事中的主人公都是动、植物，它们被赋予了人的情感、动作、语言，在作者丰富的想象下，它们发生着一个个有趣而蕴含一定道理的故事。 5. 书写点拨国王黄昏厨房森林 超市冬天啄木鸟玫瑰花星期天小河边准备一：仔细阅读课本上出示的词卡，联想

熟食的食物绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 5. 熟食的食物：（p50） 食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。

红军长征第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头 . 4. 红军长征 5. 红军长征 6. 三 人 行作者：王愿坚授课教师：化皮学区 西岳村小学 六年级 高晓敏 7. 我能读准字词：

万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。一.战略转移与遵义会议 3. 005中央红军长征开始与结束的时间地点？经过哪些省？主要过程？

0。44242400 5. 2．直接写得数。 90×3＝　　　 70×5＝　　　 6×900＝ 300×6＝ 500×2＝ 600×8＝ 70×9＝ 5×2000＝ 800×5＝27035054001

能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 公元前206年秦朝灭亡，项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》这首小令。走近作者 4. 朗读课文，读准字音节奏，读出感情。

iu ɑo ou ie er üe 4. kāihuí bēi拼音节 ɑn en in un ün 5. 看图，说说图上画了些什么？再找找韵母ɑn en in un ün 。沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。

1. 悉尼 2. 悉尼湛蓝深远 3. 悉尼清新甜润 4. 悉尼碧波荡漾 5. 悉尼干净整洁 6. 悉尼安静祥和 7. (本页无文本内容) 8. líng 9. 星期三晚上，家家户户都把垃圾桶推到门前路边，按可回收、不可回收等类别分开摆放。

)人。和个数24060 4. (3)甲、乙、丙三个数的平均数是75，这三个数的和是(　　　　)。225 5. 知识点 2求平均数的方法2．平均数＝(　　　　)÷(　　　　)总数量总份数 6. 3．四(2)班

1. 27、图书馆里的小镜头 2. 纤细 精彩 封闭 粗糙 细腻 争先恐后 伏案疾书 悄无声息xiān鸦雀无声 万籁俱寂 寂若无人 了无生息 3. 纤 xiān qiàn纤细纤夫 4. 我热爱生活，热

新知探究知识点一：计算85 - 40－33＝85 - (40－33)＝1.笔算下面各题。12788 5－ 778.. 3. 新知探究笔算加法和笔算减法要注意什么？两步计算竖式时，按从左往右的顺序计算，如

ou iui 4. 整体认读音节yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri 5. 看图，说说图上画了些什么？再找找复韵母ie üe 特殊韵母er。月儿的“月”和音乐的“乐”提示“üe”。

42×2＝(竖式略)48999684 5. 知识点 2两位数乘一位数(不连续进位)的笔算乘法3．用竖式计算。 28×3＝　　　　　　　 　14×7＝ 45×2＝ 18×5＝(竖式略)384989090 6

教材习题1．下面各图中，那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。 （选题源于教材P84第1题）第1、2、3、5 个是封闭图形；描边线略。 3. 2．下面每组图形的周长一样吗？你是怎么想的？（1）一样。 （2）不一样，第2

来量一量黑板的长？我来！我来！4 3. 新知探究 4. 拿这把米尺试试。这样量太麻烦了。新知探究 5. 新知探究只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。

（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。新知探究5这两个问题有什么共同点？ 3. 新知探究5（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行2

+ 3 = 1313 － 3 = 1013 － 10 = 33.根据小棒图你还能列出减法算式吗？ 5. 10+1=11 1+10=11 11-1=10 11-10=1看图列式 6. 10+6=16 6+10=16

；发x音，擦出音。舌尖要藏好，不能冒尖音。 5. 母鸡母鸡 j j j， 气球气球 q q q， 西瓜西瓜 x x x。 6. jī qì xī前音轻短后音长， 两音相连猛一撞。 7. jiā qiā

底面的周长下底 面高底 面侧 面长方形的长 =长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高回顾：上底面 5. 二、圆柱的侧面积把圆柱的侧面展开后可得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长（或高），宽等于圆柱体的高（或底面周长）