环境化学戴树桂第二版第五章课件-1
[1-exp(-ke)t] 当t→∞时, BCF=ka/ke (达稳态,吸收、消除速率符合一级 动力学)5-30 5. BCF与Kow的关系 ● 复杂过程: 动力学、热力学 但是,将憎水性有机污染物的生物富集看作污染物由水相
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[1-exp(-ke)t] 当t→∞时, BCF=ka/ke (达稳态,吸收、消除速率符合一级 动力学)5-30 5. BCF与Kow的关系 ● 复杂过程: 动力学、热力学 但是,将憎水性有机污染物的生物富集看作污染物由水相
a⊂α,b∥a,则 b∥α C. 若 α⊥β,a⊂α,则 a⊥β D. 若 α∥β,l⊥α,则 l⊥β 5. 若 a=0.30.2,b=log0.12,c=0.3-0.1,则 a,b,c 的大小关系为( )
犿2=1(犿>0)的焦点到渐近线的距离是2,则 犿 的值是 ( ) 槡A.2 B.2 C.1 D.4 5.已知变量狓,狔 满足 狓-2狔+4≤0 狓≥2 狓+狔-6≥ 烅 烄 烆 0 ,则犽=狔+1 狓-3的取值范围是
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4. 下载工程:在网络工程列表下,点击下载按钮,提示框中确认,即可下载该工程的中线数 据到本地。 5. 刷新列表:重新获取工程列表。 米度测量 MTO 隧道精灵安卓版操作手册 MTO 安卓版 P 8 /
个客户给钱多,分析师私下多照顾这个客户,而忽略了其他的 客户,故选C。 60Case Study [2] 5. Does Embiid violate Standard VII: Responsibilities
机构负责人报告; 4. 对医院的清洁、消毒灭菌与隔离、无菌操作技术、医疗废物管理等工作提供 指导; 5. 对传染病的医院感染控制工作提供指导; 6. 对医务人员有关预防医院感染的职业卫生安全防护工作提供指导;
62 方案 b 139. 65 0. 31 29. 42 0. 18 61 方案 c 134. 82 5. 143 29. 40 0. 20 63 方案 d 130. 86 9. 103 3 28. 86
×8=4(cm). 设球的半径为 R cm,则 R2=OM2+MB2=(R-2)2+42, ∴R=5. ∴V 球=4 3π×53=500 3 π(cm3). (2)一平面截一球得到直径为 2 5 cm
。 4.6 临床科室:严格掌握输血适应症,合理、安全输血。严密监测、及时上报及处置输血不良反应。 5. 作业内容: 5.1 临床用血培训 5.1.1 培训内容:输血相关的法律、法规和规范。 5.1.2
............................................. 26 5. 关注申报状态 .........................................
$前5 项和公式及其应用等基础知识% 考查运算求解能力$应用意识! 解析#!!“由题意有#(5).5.%$ 当5)!时$#(!)(!.%$所以(!)%! #分………………………………………………………
坚持持续强化忠诚教育培训。 二、聚焦“干净”,着力加强干部监督工作 4.严格干部选拔任用工作监督。 5.推动巡视巡察整改落实。 6.严格干部日常监督。 三、聚焦“担当”,着力推进组织工作治理体系和能力现代化
25abc 则 A.b c a B. a c b C. a b c D.b a c 5.已知样本数据 x 1 2 a 3 4 y 0.9 0.95 2 3.05 4.9 得到回归方程 ˆ
apparatus, temporal lobes, brainstem, and normal brain 5. A Stereotactic Radiosurgery (SRS) boost represents
的一个可能的值为( ) A.2 3 B. 2 3 C.5 6 D. 5 6 5.函数 2 1 2 1 x xy 是( ) A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数
其中保健室中艾灸仪、按摩椅二选一体验,理疗室中干扰电、 滚脊床二选一体验。患有心脏病、体内有金属片者禁止体验。 5.每天早晨 6:30 在四季餐厅门前有晨练(八段锦)。 6.具体活动安排如有变动,以疗养院实际通知为准。
End While Print S 4. 执行如图所示的伪代码,则输出的结果为_A_. : (第4题) 5. 甲、乙、丙、丁4名大学生参加两个企业的实习,每个企业两人,则 “ 甲、乙两人 恰好在同 一企业 ”
________________________________________________ 5.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷” 是说葡萄的( )各种各样。 6.用“
有一个精确的说 法即# 有人则企, 无人则止∃, 可见人才是企业发展中非常重要 的战略性资源。 4. 5. 1 立足需求, 摸清家底 培育高技能人才一定要紧密结合企业发展的需求, 对企业 需要何种人才要依据长远规划和现实情况