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enterprise design 2008-12-30 发布 2009-07-01 实施 中华人民共和国住房和城乡建设部 发布 中华人民共和国国家标准 石油化工企业设计防火规范 Fire prevention code

.............................. 58 4.1.4. 线程生命周期(状态) ................................................

本标准适用于建筑工程中，外径为 48 mm 钢管脚手架、井架、模板支撑等使用的由可锻铸铁 或铸钢制造的扣件。也适用于市政、水利、化工、冶金、煤炭和船舶等工程中需用的扣件。 钢管外径为 51 mm 的扣件也可参照本标准执行。 2

“鼎”是______结构的字，共有______画，第六画的笔画名 称是__________。用部首查字法应查部首________。“鼎” 在字典中的解释有：①古代煮东西的器物；②盛大；③正当、 正在。“人声

..........................................15 法治政府建设实施纲要（2015－2020 年） ...............................

2. 范围：全体医师。 3. 定义：无。 4. 权责： 4.1 值班医师：坚守岗位，履行岗位职责。 5. 作业内容： 5.1 各临床、医技科室负责每月将医师排班表报医务部审核，严禁安排没有资质的医师值班。

央政治局常委、国务院副总理韩正参加会谈。习近平指出，中俄同为联合国安理会常任理事国，坚定维护 以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，倡导国际关系民主化，促进热点问题政治解决进 程，继续为维护世界和平和国

…10 3、 传感器的安装 ……………………………………………………………………11 安装位置所应遵循的标准 ……………………………………………………………11 柱螺栓的安装 ………………………………………………………………………13

本市行政区域内集体土地的征收与补偿适用本办法。 第三条 集体土地的征收补偿应当遵循合法合理、程序正当、补偿公平、公开透明、妥 善安置的原则。 第四条 征收集体土地应当符合国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、土地利

和党的十九大精神，认真落实山东省社会科学普及条例 和山东省新时代文明实践中心建设试点作方案鲁 发201工4工 号，今年将继续开展社科普及十百千示 范体系建设，推荐、命名山东省第五批社会科学普及示范县 市、区、乡镇街道、村社区。现就有关事项通知

的图书，实行专门的资格准入制度。 A. 宗教 B. 科普 C. 辞书 D. 画册 5.　 根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》， 汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应 当用（ ）作必要的注释。 A.　 汉语拼音 B.　 国际音标

50 ≤R＜100 5000≤M＜1亿 特别重大火灾 N≥30 R≥100 M≥1亿 节点靠上， 从重原则。 2017年技术实务-55.下列物质中，火灾分类属于A类火灾的是 （）。 A.石蜡 B.沥青 C

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 一、单项选择题题库(已经排序) 1998 年，国务院将推进社区建设的职能赋予(A)。[内部资料]A.民政部 按照我国少数民族人口政策，一般少数民族夫妇可以生育(A)。[内部资料]A

按照市 场化、法治化原则，建立健全市场主体退出制度，提高市场重组、 出清的质量和效率，促进市场主体优胜劣汰和资源优化配置，推动 经济高质量发展和现代化经济体系建设。 （二）基本原则。 ——坚持市场化改革。充分发挥市场配置资源的决定性作用，

门批准的其他 收入； 3.发售基金份额； 4.依照有关规定行使因基金财产投资于证券所产生的权利； 5.在符合有关法律法规的前提下，制订和调整有关基金认购、申购、赎回、 转换、非交易过户、转托管等业务的规则，在法律法规和本基金合同规定的范围

......................................... 26 5. 关注申报状态 .............................................

1 2.声音是怎样产生的 1 2 3.声音是怎样传播的 1 2 4.我们是怎样听到声音的 1 3 5.声音的强与弱 1 3 6.声音的高与低 1 4 7.让弦发出高低不同的声音 1 4 8.制作我的小乐器

联创世华公考网：www.Lgwy.net2 建设研讨会 3 月 31 日在北京召开。 A. 傅作义 B. 孙中山 C. 周恩来 D. 毛泽东 参考答案: D 5. （单选题）生态环境部、水利部 3 月 30 日在京联合

能力。 2.教学重点： 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学 生的科学素质. 5.教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成 较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验

是通过胃肠道口服或管饲摄入营养制剂， 从而得到营养基质和能量的一种营养方式；其更容易满足人体生理状态需求,并 有利于肠道黏膜结构与功能的完整性维持及肠黏膜屏障功能维护，促进蛋白质合 成，使得病人的营养