《纸船和风筝》教学设计
统编教材小学语文二年级上册第23课 《纸船和风筝》教学设计 设计者：**省**市**第五小学 ** 【设计理念】 此教学设计运用课前“预学单”引导学生前置性自学。教师在“精准定位教材”和“准确把脉学
2019-12-16
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P4 P14 长方形和正方形的认识教学设计
长方形和正方形的认识教学设计 长方形和正方形的认识教学设计 【教学内容】 长方形和正方形的认识(第80页例2，做一做，练习十七第3——8题) 【教学目标】 1、知识与技能：借助观
2020-11-27
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P11 《梅花魂》教学设计三（2）
《梅花魂》教学设计三(2) 一、认读词语，谈话导入 二、潜心会文，感悟梅花魂 ⒈再读课文，你觉得哪几件事写出外祖父对梅花的珍爱？找到有关的句子读一读，读出体会和感受。（学生默读课文，找找，画画，品品，议议）
2023-05-23
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P5 《三角形的认识》教学设计
《三角形的认识》教学设计 教学内容： 人教版四年级下册教科书第59、60、61页内容。 教学目标： 1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形具有稳定性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。
2019-11-11
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P11 《海底世界》公开课教案（教学设计）
《海底世界》教学设计 一、教材分析： 《海底世界》是苏教版国标本三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽
2021-03-17
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P5 “认识百分数”教学设计
“认识百分数”教学设计 教学目标： 1、经历百分数产生的过程，感受百分数的价值，理解百分数的意义；学会正确地读写百分数，理解百分数与分数、比之间的联系与区别。 2、在解决实际问题过程中，体验百分数与
2014-12-12
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P4 《土壤——动植物的乐园》教学设计
《土壤——动植物的乐园》教学设计 【教材简析】 在第一课，学生已经对我们的地球家园中有什么有了一个整体的认识，本节课的学习将会聚焦于学生身边的、熟悉而陌生的土壤中的“生态乐园”。说熟悉是因为土壤太常
2022-09-02
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P4 “吉水师话”英语教学设计教案
学习的积极性起伏不定。因此，教学中需要针对他们的认知特点和水平，设计教学方法，激发他们的学习积极性，提高他们的自信心。五、六年级不再大量依靠TPR活动而是通过提高任务型教学活动的复杂程度，增加语篇难度
2019-12-16
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P9 《嫦娥奔月》教学设计三
《嫦娥奔月》教学设计三 教学要求： 1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。
2023-05-21
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P5 《一年四季》教学设计
《一年四季》教学设计 **枭娜 【教材说明】 本课通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。全文用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象。
2012-10-05
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P1 《Unit2 Beijing is bigger than Tianjin》教学设计
《Unit2 Beijing is bigger than Tianjin》教学设计 教学目标： 1、巩固复习上节课学习的形容词以及形容词的比较级：tall-- taller short—shorter
2010-05-16
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P3 《做一道拿手“菜”》教学设计
《做一道拿手“菜”》教学设计 学习领域：造型·表现 课时：1课时 一、教学内容分析 《做一道拿手“菜”》是人教版二年级上学期的内容。本课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练。学生在之前掌握彩泥制作方法
2023-07-10
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P10 正弦定理的证明微课教学设计
《正弦定理的证明》微课教学设计 一、教学内容分析 “正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学（必修5）》（人教B版）第一章第一节的主要内容，它既是初中“解直角三角形”内容的直接延拓，也是三角函
2021-05-02
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P2 《月光奏鸣曲》教学设计
《月光奏鸣曲》教学设计 教学内容：欣赏钢琴作品贝多芬的《月光奏鸣曲》 教学目标：在轻松愉快的欣赏过程中，让学生对贝多芬的《月光奏鸣曲》有更进一步的认识，逐步培养学生的音乐欣赏能力和音乐修养。
2010-02-22
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P2 节约用水主题班会教学设计
节约用水主题班会教学设计 灵武市临河小学 五年级 教学目标： 1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。 2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
2020-08-18
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P5 《捏泥人》教学设计材料
《捏泥人》教学设计材料 教学目标 1、欣赏中国古代的泥塑作品，初步了解泥塑使我们民族优秀的历史文化遗产之一。 2、认识、了解人体的基本结构，初步掌握人物泥塑造型的基本方法和制作步骤，培养学生立体造型的能力。
2022-04-23
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P6 《设计素描》教学大纲
设计素描 教学大纲 一、课程说明 课程编号：I10016 课程名称：设计素描 课程类别：艺术设计专业基础课 学时/学分：64/4 先修课程：基础素描 后续课程：设计色彩 适用层次、专业： 艺术设计本专科各专业
2021-05-13
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P4 《梅花魂》教学设计三（1）
《梅花魂》教学设计三(1) 课时安排： 2课时 教学准备： ⒈搜集有关赞美梅花、思恋祖国和故乡的诗文读一读。了解文中涉及的关于梅花的诗句的意思及出处，查阅了解华侨在海外生活经历的相关资料，以及有骨气的中国人的故事。
2023-05-23
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P3 《宿新市徐公店》教学设计四
《宿新市徐公店》教学设计四 一、出示本节课的学习目标 1．利用工具书理解文字，再理解词语意思，最后连接句意，理解诗意。 2．从诗意中体会作者思想感情及作者的表达方法。 3．有感情地朗读全诗，领悟诗中的意境。
2023-05-21
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P3 《你的家在哪里》教学活动设计
《你的家在哪里》教学活动设计 依据课标精神，积极进行课程资源的开发，对学生这个最鲜活的课程资源的开发和对现有教材的合理利用，是使新课程课堂教学精彩迭出的关键。 【案例描述】 在上新学期的第一堂课之前
2023-06-26
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