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——XX市实施新时代文明实践“细胞工程” 新冠肺炎疫情爆发以来，XX市始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，充分发挥文明实践阵地联系群众、关心群众、教育群众、服务群众重要作用，大力实施新时代文明实践“

新时代文明实践中心建设实施方案 为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步深化农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设工作，聚力推进乡村振兴战略，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务

战疫情，奏响新时代的青春之歌 　同志们，我国的新冠肺炎疫情防控工作已经持续了半年有余，在这个没有硝烟的战场上，全国人民齐心协力、众志成城，取得了阶段性胜利，为全球疫情防控赢得了时间、积累了经验、树立

新时代党员干部必须增强学习本领 “一日不读书，胸臆无佳想。”在当今时代，只有不断学习，才能提高党员干部队伍素质，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。所以党员惟有自觉加强学习，紧跟

全县新时代文明实践中心建设情况汇报 一、xx县概况 xx县位于xx中段，地处祁连山北麓，南通xx、北邻xx辐射内蒙、东由连霍高速连接内地、西经xx直达新疆，史有“xx南大门”之称。xx历史文化沉淀深

5篇新时代新担当新作为的党课讲稿合集 十三五规划描绘了一副宏伟蓝图，让中国梦落地生根、未来可期。习近平总书记说：“有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”毫无疑问，担当与梦想必将成为这个时代的

疫情防控征文稿：谁是新时代最可爱的人 　　谁是新时代最可爱的人 　　最近的每一天，我都被一些东西感动着，新冠状肺炎疫情开始至今，一幕幕动人的场景时常浮现在眼前，让人越来越深的感觉到谁才是新时代最可爱的人。

新时代传习所阵地工作制度 1.依托新时代传习所阵地，结合重要节日节点，制定活动计划，做到周周有主题、月月有宣讲。 2.党总支指定专人负责新时代传习所活动的策划和组织，精心组织策划好每场活动的主题、形

年轻干部应做新时代合格接班人的“排头兵” 面对新时期的新任务新要求，要想有新气象新作为，发挥党的坚强组织体系的保障作用尤为重要，年强干部必须坚决贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，自觉讲党性、重品行

某市局在2023年上半年新时代文明实践工作总结 2023年上半年，市*局按照全市关于做好新时代文明实践的工作要求，以围绕学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，以创建全国文明城市工作为契机，结合实际，扎实开展新时代文明实践

镇新时代文明实践所建设总结汇报 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！我叫**，来自“茶乡酒镇红土地”的**县**镇，非常荣幸可以作为发言代表在这里作交流发言。下面，我就**镇新时代文明实践工作情况向大家作个汇报：

 新时代加强高校意识形态工作的着力点 意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。党的十九大提出要牢牢掌握意识形态工作领导权、建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态、落实意识形态工作责任制等一系列重

高校党课：做好新时代高校廉洁文化建设 廉洁文化是中华优秀传统文化的精髓，是中国共产党反腐倡廉经验的科学总结，是中国特色社会主义先进文化的重要组成。中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意

【学习贯彻十九大】：新时代 新气象 新思想 新作为 　党的十九大以不忘初心、牢记使命为主题，是一次具有里程碑意义的盛会。大会展现了中国特色社会主义事业的新气象新面貌，其标志性成果是确立了习近平新时代中国特色社会

“新时代新气象新作为”学习心得体会1 　　新时代昭示新使命，新使命引领新担当。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，一段青春有一段青春的风采。十九大上习近平总书记的报告，气势恢宏、立意高远

镇2023年新时代文明实践工作开展情况的报告 我镇对新时代文明实践所（站）建设工作情况进行了认真梳理和自查总结，现报告如下： 一、工作开展情况 （一）加强组织领导，统一思想认识。为确保全镇新时代文明实践活

“礼赞新中国奋进新时代”演讲稿 在悠悠的历史长河中，泱泱中华踽踽独行五千年。悠久的历史，注定了她的经历不平凡，注定了她的胸怀宽广博大。她孕育了壮美山河，孕育了传奇历史，孕育了一代又一代华夏儿女。 连

支部书记党课讲稿：以学铸魂，走好新时代赶考路(仅供学习) 按照主题教育工作安排，今天，我结合实际，以《坚持以学铸魂，走好新时代赶考路》为党课题目，与大家进一步探讨、交流、共勉。习近平总书记就“以学铸

新时代大学生奋斗精神情况调研报告 党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年学生奋斗精神的培育，站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，号召和激励广大青年接过历史的接力棒，不懈奋斗。在此背景

关于对加强和改进新时代人大工作调研的汇报 结合新时代区人大常委会及其机关工作出现的新情况，我在总结本届以来工作中遇到的和了解到的各种问题和情况的基础上，以“加强和改进新时代人大工作”为主题，进行了为