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《树和喜鹊》教学设计 教学亮点：低年级听力不够集中,教师在课堂上能运用各种活动来吸引学生的注意力,把学生带入情境当中。 教学目标： 1、认识与理解快乐、喜鹊、孤单等词语。 2、在理解的基础上能够灵活运用

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6、树和喜鹊 学习目标： 1、认识12个生字，会写6个生字；正确认读“孤单、招呼、邻居、快乐”等词 语； 认识“倒八”“子”字旁；学会“只”“种”“乐”这三个多音字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。

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