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《装饰画的美感》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能： 通过教学，让学生了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。让学生完成一张装饰画作品，培养综合运用知识的能力，提高文化素养和艺术品位，为生活增添情趣。 2. 过程与方法： 通过欣赏，分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。通过具体分析题材、造型、

（青岛版）三年级科学下册6.把它们分离一课一练（含答案） 一、选择题 1．分离沙子和白糖的方法，我们用（ ）。 A．筛子筛 B．磁铁吸 C．溶解 2．把沙子和铁屑分离，可以用（ ）。 A．水 B．磁铁

1.0 公司质量管理体系结构图 总经理 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

《尼尔斯骑鹅旅行记》说课稿一、说教材《尼尔斯骑鹅旅行记》是拉格洛芙为儿童写的唯一一部长篇童话。它 是根据瑞典教育部的要求，作为学校的地理教育读物而写的，不料后来却成为了世界文学艺术中的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学奖，就是用“尼尔斯”这个名字命名的。《尼尔斯骑鹅旅行记》写了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯

品民生之味  展劳动之美——《芣苢》《插秧歌》教学设计教学目标1.反复诵读诗歌，理解诗歌内容。2.掌握重章叠句、赋等手法。3.领会劳动之乐，体会劳动之美，丰富对劳动生活的认识。4.学会用批判性思维认识劳动，形成正确的劳动观念，传承与发展劳动精神。教学重点：吟诵诗歌、理解内容、把握情感，领会劳动之乐，体会劳动之美。教学难点：深入体会劳动精神的内涵，形成正确的劳动观念。教学方法：情

 基于STM32单片机的模拟雷达探测设计系统 Design of simulation radar detection system based on STM32 中文摘要 通过长期的社会观察以及网

本课属于“造型•表现”学习领域，是整套教材中线描画教学系列的一部分。线描画以线条为基本的绘画语言，是儿童写生或创作时常用的一种方法。本课以线描创作的手法，选择学生生活中长见的物品，如书包、鞋子、瓶子等作为描绘对象，引导学生用生动的线条表现自己的所感所见。

大花鸡教学设计教学目标:1、知识与技能：能够了解民间美术作品的装饰性特点。  2、过程与方法：能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。  3、情感态度价值观：愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。教学重点：   1、引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。 2、引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加被装饰的形

6秋天的雨教学目标1.会认“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”11个生字；会写“盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰”13个生字。正确读写“清凉、留意、丰收、炎热”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会秋天的美好，感受课文的语言美。3.理解文中运用修辞手法描写秋天的语句及其表达的情感。教学重难点正确、流利、有感情地朗读课文，体会秋天的美好，

6.画 课题 画 课型 新授课 教材分析 这首诗围绕谜底“画”，抓住了事物形象生动的特征，描写了画上的山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，

六、等角问题26．椭圆、双曲线、抛物线的等角定理一实验成果动态课件椭圆准线与长轴的交点与焦半径端点连线所成角被长轴平分备用课件双曲线准线与实轴的交点与焦半径端点连线所成角被实轴平分备用课件抛物线准线与对称轴的交点与焦半径端点连线所成角被对称轴平分备用课件问题探究26已知椭圆，点为椭圆之左焦点，过点的直线分别交椭圆于A，B两点，问是否在x

述．根据以上信息，试问：哪个销售周期的销售收入最大？此时该产品每台的销售价格是多少元？ 第5题图 6. (2019武汉)某商店销售一种商品，经市场调查发现，该商品的周销售量y(件)是售价x(元/件)的

六年级语文第6周周末作业 班级： 姓名： 家长签字：_________ 评价： 人间自有真情在，真情处处暖心怀。放飞我们的心灵，用心去感受周遭的美好事物，试着去爱每一个人，去为每一段的历程正名。学习本单元的课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是怎样对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。一、给加点字

播放ppt。生活中平常的事物和现象、景物，会有不一样的新发现，希望同学们多留心多观察！ 教学反思： 附 板书设计： 6. 新发现 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

大花鸡一 教材分析：本课以鸡的形象为切入点，主要目的是让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装饰美。鸡是学生最常见，最熟悉的动物，易于观察了解，形象简单易画，适合学生的学习兴趣。所以本课的重点之一在于如何引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。重点之二是如何引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加被装饰的形象，使形象更美丽，更有浪漫色彩。

基于激光雷达回波降噪方法应用研究 指导者： (姓 名) (专业技术职务) 评阅者： (姓 名) (专业技术职务) 2019 年 6 月 毕业设计说明书（论文）中文摘要 在实际应用方面，激光雷达系统技术

笔画笔顺班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分 (36分)________________________________，共(　　)画。________________________________，共(　　)画。________________________________，共(　　)画。__

尼尔斯的穿着和这个年纪的我们一样吗？（他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样） 6.什么样的孩子皮裤和袜子上会有补丁呀？（顽皮、活泼好动）没错，尼尔斯是一个顽皮的孩子，他经常出门，在院子里、在外面玩耍。

部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。 2. 揭示课题 （板书：6. 骑鹅旅行记） 3、齐读课题。 现在，我们就跟随瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙，走进有趣的历险世界，认识这位小小历险家！

大花鸡教学设计课题：大花鸡教材版本：冀教版美术教材第八册第十课教学目标：1、能够了解民间美术作品的装饰性特点2 能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律3、使学生体会到图案的装饰美教学重点：学会用装饰图案的方法表现大花鸡教学难点：让学生了解动物装饰变形的方法教具准备：多媒体课件学具准备：水彩笔教学过程：一、 导入老师用基本型组合了一只小