八年级语文导学案 20
八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标 熟读课文,了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺,思考他们的“奇”,评价人物。 认识祖国博大精深的民间文化传统,为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。
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八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标 熟读课文,了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺,思考他们的“奇”,评价人物。 认识祖国博大精深的民间文化传统,为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。
尚志市八一希望学校“四研互助”课堂教学模式四年级语文导学案 班级: 主备人: 审核人: 授课人: 年 月 日 课题:一课 观潮 (第一课时) 学习目标:初步熟悉课文并学会生词,分清自然段,理解课文意思。
苏教版语文六年级下册第七单元导学案 23 孔子游春 导学目标 1、学会本课生字,正确读写新词,并能理解和运用部分词语,比如“司空见惯、从容不迫”。 2、理解课文内
浅谈导学案形式下的分层教学 随着课改的深入,很多问题也逐渐凸显出来,我校课改的主线是导学案形式,所以就导学案的设计发表一些个人的看法。 首先导学案制在课堂中极大的解放了老师,把更多的时间和空间留给了
,学习….就越顺利。此外,......也同样重要。最后但同样重要的是,......在学好......中起着重要的作用,所以你应该.......要做到这一点,为了达到目标,你别无选择,只能尽可能多地...
小学语文第十二册导学案 学习内容 口语交际?习作三 课时 第一课时 课型 预习展示反馈 教材分析 本次口语交际的话题是:“我的理想”,旨在让学生在口语交际的过程中认识到树立理想的重要性,
导学案报告会主持词 各位老师、同学们,大家上午好! 在座的大部老师都参加了“导学案”的编写,具体如何使用,对于老师们来说,还是一件新鲜事儿。为了让老师们在使用“导学案”的过程中,更具有时效性
第六课 终身受益的权利 《知识助我成长》导学案(1课时) 学习目标 : 1、通过学习,懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。 2、树立终身学习观,提高依法维护受教育,培养自觉的学习态度。
含义,并领悟其中蕴含的生活哲理。(重点) 【导学】 一、情境导入: (播放歌曲《爱拼才会赢》) 同学们,恰如歌曲所启示我们的,人生的路途总是从坎坎坷坷中走过来的,“试一试就能行,拼一拼就会赢”是应对
体验成功。 2、知道在安全的环境中运动和游戏,在游戏活动中自觉遵守“交通规则”和公共秩序,能创造出不同的游戏活动方法,在活动中培养学生的合作能力和创新精神。 3、练习中能听从指挥相互合作,相互评议。 学习重点
_________________________________________。 4、在第四组中是谁导致小鼠死亡? _______________________。 5、第四组小鼠体内能分离出S型
电能表是测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。 4. 电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。 二、基础导学:(认真钻研教材,完成下列问题) 1. 电功率是表示电流做功 的物理量。在相同的时间内60w普通照
高三语文学科导学案 编号 006 使用时间 编制人 授课内容(1课时) 班级 姓名 小组学习目标 小说阅读之标题导学流程 自主学习 (一)标题的含义 结合全文的内容、主旨,并结合所使用的修辞等来分析
元朝大都,既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。 意大利旅行家 马可波罗 在元世祖时来华,在《 马可波罗游记》中描述了大都的繁华景象。 三、元朝——行省制度 1.目的:巩固大一统,强化中央集权 2.内容:元世祖在
八年级语文导学案19.课 《春酒》 学习目标: 1、朗读课文,整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流,解读语句,来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
人教版九年级上《故乡》导学案 学习目标: 知识与能力:1.了解时代背景,把握特定时代中的人物形象及其塑造方法。 2.品味关键语句,探究小说中刻画人物的社会意义,进而理解小说主题。 过程与方法:通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。
指导学生把课文读通顺、读流利 能概括出每段及全文的主要内容。 教学过程 学 生 学 习 教 师 指 导 评 议 初 读 课 文 1、齐读课题。 2、看搭石图片,用自己的话介绍搭石。 3、默读课文,勾画生字生词。
1.1.5 三视图导学案 高一数学组 【学习要求】 1.了解三视图的概念,理解三视图的画法特征. 2.能画出简单空间图形的三视图,能识别空间图形的三视图所表示的立体模型. 【学法指导】 通过直观感知
最后一次讲演导学案 【学习目标】 1.了解本文的历史背景和内容,把握作者的观点。 2.注意讲演时的语气语调,感受作者强烈的爱憎情感。 3.揣摩讲演词的语言特点,了解即兴讲演。 【学习重点】领会闻一多
接龙中学 年级 学科导学案 执笔: 审核: 授课人: 授课时间: 班级: 姓名: 小 组: 学案编号: 课题:化学使世界变得更加绚丽多彩课 型: 课时: 教师“复备”栏 或学生笔记栏 教师“复备”栏