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重点难点： 　　了解小蝌蚪变成青蛙的过程；分角色朗读和表演。 　　教具准备： 　　头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 　　一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：

华南理工大学教务处教育技术中心版权所有 5 “雨课堂”平台线上授课指南（教师篇） 雨课堂的线上教学功能主要包括：录制“PPT+语音”课件；开展语音直播或视频直 播；发布单选题、多选题、投票、填空题、主观题等同步或异步作业；组织学生发弹幕和

个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相 接、横贯”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入 新课 一、谈话引入 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说 海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）

............................... 17 附件 1：银行营业网点服务管理体系基本要求 ...........................................

29．（ 2017 新课标Ⅰ）记 nS 为等比数列{}na 的前 n 项和，已知 2 2S  ， 3 6S  ． (1)求 的通项公式； (2)求 ，并判断 1nS  ，， 2nS  是否成等差数列。

考点二：建设工程项目质量控制体系 1. PDCA循环 2. 质量控制体系与质量管理体系的区别（五个不同） 3. 质量体系运行机制，质量管理原则，质量管理体系的内容，质量手册的内 容。认证有效期3年（注销，暂停，撤销）考点三：建设工程项目施工质量控制

来学习《我 们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课： 1、在家爱整洁。⑴出示课件,领会“整洁”的含义。 ①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再 看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

申报230件丏利 授权丏利 124件 其他 知识产权 研发优势及荣誉 管理体系 环境管理 体系认证 职业健康安全管理体系认证 社会责任标准认证 质量管理体系国际标准 认证 ISO9001 ISO14001 OHSAS18001

革教学方法、方式。 积极引导教师探讨优秀资源的有效利用和创造性开发，鼓励教师参与制作电子教案、教学课件、上网授课 等，不断更新丰富教学资源。 2、利用“互联+”环境进行有效教学，落实学生的各种语文能力及良好思维、个性品质的培养，提高

怎样树立自信心? 方法及教具 1．讲授法。2．讨论法。3．案例分析法。4．教具：PowerPoint 课件。 活动过程（活动时间为 40 分钟） 自信是学生学业成功、人际关系及环境适应良好的要素。自信一般来于两个

必要探索一套科学的管理方略， 学校校务管理的实践策略 严格管理和强化管理体系建设有利于促进规范管理，形成管理规 范。笔者认为：常规管理不可或缺，创新管理是关键，可从如下方面 完善管理体系，促进管理规范。 把握常规，突出细节，实现精细管理是社会满意的关键所在。学

粉尘排放是否达到《大气污染物综 合排放标准》 28 噪声是否达到《工业企业厂界环境 噪声排放标准》 29 是否通过环境管理体系认证 30 储存设施的建设、管理依据 31 专职环保管理人员数量 32 是否定期开展清洁生产审核

交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】

作难度高（需专业人士配合）、精彩教学环节不易搜索，主要用于教 师备课和观摩交流学习。 4、微课制作流程 选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期 制作——教学评价反思 5.优秀微课的标准： 1)至少做到微原创 2)选

带来了一定的困难。因此在这篇文章中， 情景交融是教学的一个关键，教师必 须准备必要的声像资料制成多媒体课件， 以此来帮助学生“入情入境” ，再次， 四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文， 在体会重点语句及修辞

C 4.B 1Z202030 成本控制 【例 1】关于成本控制的说法，正确的是（ ）。 A.成本管理体系由社会有关组织进行评审和认证 B.要做好成本的过程控制，必须制定规范化的过程控制程序 C.管理行为控制程序是进行成本过程控制的重点

系列的课题研究，重视项目质量管理与履约均质化，确保品 质保障出成果。持续推进管理体系的标准化、信息化建设，以标准化的管理体系、信息化的管理手段加强管控体系建 设。 三、做优全过程体系建设，提供发展升级保障力。

二、填空题 3．(2018 全国卷Ⅰ)记 nS 为数列{}na 的前 n 项和，若 21nnSa，则 6S  _____． 4．（ 2017 新课标Ⅱ）等差数列{}na 的前 n 项和为 nS， 3 3a

济的发展 和产业结构的调整，危险废物的产生特性越来越复杂，需要针对不同特性的危险废物建立专 门的管理体系和污染控制技术要求，以达到有效降低危险废物管理成本的目的。随着管理工 作的深入、处理处置技术的进

交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】