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十八、信息安全管理制度 （一）定义 指医疗机构按照信息安全管理相关法律法规和技术标准要求，对医疗机构患者诊疗信息的收集、存储、使用、传输、处理、发布等进行全流程系统性保障的制度。 （二）基本要求 1.医疗机构应当依法依规建立覆盖患者诊疗信息管理全流程的制度和技术保障体系，完善组织架构，明确管理部门，落实信息安全等级保护等有关要求。 2.医疗机构主要负责人是医疗机构患者诊疗信息安全管理第

农村推进社会主义核心价值观工作调研报告 农村推进社会主义核心价值观工作调研报告 为积极推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动，宜宾市近期组织调研组深入到各区县、乡镇、村社，采取召

“社会主义核心价值观”校园明辨会活动总结 　　撰稿：林xx 林xx 校对：陈xx 　　9月25日下午，由共青团xx师范大学委员会主办，校学生社团联合会承办的“社会主义核心价值观――校园明辨会”在达理

密切党群关系是加强执政能力建设的核心 　　党的十六届四中全会《决定》把“以保持党同人民群众的血肉联系为核心”作为加强党的执政能力建设的指导思想，具有鲜明的针对性。执政党执政表面上看是执政党和公共权力

《发展核心素养—数学单元素养作业设计》 一、单元整体分析及学情分析 （一）整体知识体系分析  1. 纵向联系知识体系         人教版教材在一年级下册《认识图形（二）》单元中第一次安排了有关长

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社会主义核心价值观实践活动工作总结 　　社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进

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党员学习社会主义核心价值观心得体会 　　社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。社会主义核心价值观，是指

从敬业谈践行社会主义核心价值观   敬业是很有中国意味的价值观，从成家立业、安居乐业、敬业乐群等等都是讲的对“业”的态度，这业说大是定国安邦的大事业，说小是解决温饱问题的小差使。敬业是中华传统美德的

学科核心素养视域下的化学教学单元设计 以“物质构成的奥秘”教学单元为例 【摘要】化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通过人教版九年级化学“物质构成的

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