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管理者在TQM管理中的角色 4. TQM的基本点再确认 5. TQM的实践与指导(Coaching) 6. TQM的误区 7. 管理者运用TQM的七种体制和习惯 １．培训目的及目标 ■目的 ・作为管理者，理解TQM的基本点，并学会如何指导下

）是党的根本性建 设，决定党的建设方向和效果。 A.思想建设 B.组织建设 C.政治建设 D.文化建设 7.弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以（ ）领导干部为 重点，在全党开展“不

适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文 通报 适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况 函 适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项

节。 7.When we were students we_________often stay up all night. A.will B.would C.should [答案]B 附： 7.当我们还是学生的时候，我们经常熬夜。

要依法处罚，并将查处情况反馈市畜牧兽医局，同时向社会 公开处罚结果。3 三、及时报送有关工作信息 各县区于每年 7 月 20 日前报送上半年，2 月 20 日前报 送上一年度饲料兽药行业开展“双随机、一公开”监管工作

和开采范围。 7.严格冲击地压矿井的界定。要严格按照标准要求开展冲击 倾向性鉴定和冲击危险性评价，准确界定冲击地压矿井，坚决杜 绝故意逃避“带帽”现象。承担冲击倾向性鉴定和冲击危险性评 价的技术服务机

同时，征求了国务院有关部门、各省市科委和我院各专业局、分院、研究所等单位的意见，最后经有 关部门会审定稿。 本规划指标内容共分为四章：总则、科研建筑工程规划建筑面积指标、各类用房规划建筑面积指 标、科研建筑工程规划建设用地指标。

................................................ 7 第二章聘用 ...........................................

超出答题区域书 写的答案无效,书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效; 3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。 第一部分（21 分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。(7 分) 年度热门词语的评选向来是岁末年初⽹友津津乐道的话题

发热 １２７ ９２ OO ．７ 寒战 ８５ ６２ OO ．０ 纳差 ６６ ４８ OO ．２ 腹痛 ６３ ４６ OO ．０ 乏力 ３２ ２３ OO ．４ 呕吐 ２７ １９ OO ．７ 并发血流感染 ３４ ２４

（6）何夜无月？何处无竹柏？________________________。（苏轼《记承天寺夜游》） （7）_______________，望峰息心；经纶世务者，_________________。（吴均《与朱元思书》）

产经营单位自身难以排除的隐患。 一般事故隐患：是指危害和整改难度较小，发现 后能够立即整改排除的隐患。 7企业隐患排查治理体系概论 发生生产安全事故的基本模式 8企业隐患排查治理体系概论 9 事故隐患及事故的成因关系示意图

的决心和信心。 4. 结尾：在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，一般 用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作为 结束语。 5．落款：在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的年月日。2

实际行动 改正缺点，克服不足，努力提高自身综合素质，更好地为大家 服务。请大家对我的剖析材料给予批评指正。 任前廉政对照检查材料 作为一名共产党员，从加入党组织的那天起，就立下铮铮 誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共

由此可见，机关党员的先锋模范作用总体发挥较好，服务和 — 6 — 廉洁自律意识强，得到普遍肯定。绝大多数单位的主要领导坚持 “三会一课”制度，带头上党课，每年不少于 1 次。同时，不难发 现，“一般”选项占比比较高，意味着党员作用发挥还不够充分、

“卫生角”。 “快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以 今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习 和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于

glass dated before AD 850, some possibly even to the 7th century, were excavated by Professor Rosemary Cramp

收稿 : 2007 年 5 月 　3 通讯联系人 　e2mail :chenxi99 @petrochina. com. cn 生物质能源的开发与利用 陈 　曦1 3 　韩志群2 　孔繁华1 　胡徐腾1

的家风家训， 以身边的实例、名人事迹、典型事件、舆论热点话题等为重点，开展主 要领导讲家风家训专题课活动，进一步加强对干部职工的思想教育，发 挥好营造和美家庭氛围的示范带头作用。 责任单位：各支部、局属各单位

_______。 八、按课文内容填空。(5 分) 1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________ 的 写 法 ， 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 ： __