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I. 根据短文内容，用方框中所给单词或短语的适当形式填空sweep, finish, stress, chore, waste, provide, throw, easy, job, untilSome children dream of becoming adults ( 成年人 ). So they won ’t have to do homework ortake exams. So, they won ’t have 1._____________ from school any more. But are things reallylike what they think?

髭( zī )伯爵( jué )广袤( mào ) 匕首( shŏu ) 鞘( qiào ) 4、播放朗读 MP3，学生认真体会节奏与感情； 5、学生再次自读。 三、二读课文，理解文章内容 1、师：下面请同学们快速自读课文，5

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课　青春的邀约 ........................................................1 第1 课时

掌握修饰文字的方法。 教学难点 掌握修饰文字的方法。 教学准备 多媒体课件 教学方法 任务驱动法、演示法 教学课时 1 课时 教学过程 课堂生成 一、激趣导入新课 师：同学们，老师这儿有个谜语，看看哪个聪明的孩子先

部编版 2019 年秋季五年级上册道德与法治全册教案 目录 第一单元 面对成长中的新问题........................................................

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

2．课件。(教师) 课时安排 1 课时。 教学过程 一、诵读导入，激发兴趣 1．播放《百家姓》音频文件，学生进行跟读。 2．说说自己姓什么。在播放的音频文件中听到了吗？ 3．揭示课题，并板书。4．随文识字：＇姓＇。

部编版二年级语文上全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 　　1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去； 　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、

1 高一年级心理健康教育教案 1、高一入学适应………………………………………… / 2 2、适应新生活 ……………………………………………/ 5 3、喜欢自己的色彩……………………………………… / 8

——朝霞 晚上的太阳映着云朵，云朵红艳艳的（出示图片），那就是——晚霞。 （三）学习第二段 1.(播放“风声”)云娃娃在空中散步碰到了谁？引出第二段。 2.云娃娃碰到这些冷风会变成什么?教师根据学生回答，把刚才摆在

lamp, broken, loud, enjoy, stay ,fixed . 2.学生独立阅读课文，播放磁带，学生跟读，理解课文内容。 4.全班共同理解以下句子： 1）Our friend Robin cleaned

部编人教版小学一年级下册 全册教案 备课人： 目录 教学工作计划 ...................................................................

见过。告诉学生升国旗时，要立正向 我上学了3国旗敬注目礼。在初步认识国旗的基础上，教师播放国歌，有条件的可以播放天安门广场 的升旗仪式，让全体学生起立伴随着国歌向国旗敬注目礼。并告诉学生中国就是中华人民

学们要实现理 想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐 园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。 （二）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”

统编教材六年级上册语文 全册教案统编教材六年级上册语文教案目录 教学进度表 ..............................................................

1、检查字词2、听写词语 3、引语：这节课我们继续学习《小蝌蚪找妈妈》的故事。 （二）感知课文。 1、播放情境朗读，学生认真倾听，想一想小蝌蚪的身体发生了怎样的变化？ 2、小组交流 ，出示画面，帮助学生说话

一、歌曲导入，复习生字 1.同学们,你们喜欢听歌吗？今天老师给你们带 来了一首优美动听的歌曲，我们一起来欣赏欣赏吧！ （播放《月亮船》这首歌。边听边和老师一起感觉） 怎么样，好听吗？ 听完这首歌曲，你有什么体会？（妈妈对孩子浓浓的爱、在妈妈的怀抱很幸福、

部编三年级道德与法治上册全册教案 目录 第一单元 快乐学习.......................................................................

2014 年全国职业院校信息化教学设计大赛 《无人机航空摄影正射影像制作》教案 第 1 页 共 13 页 目 录 一、教学基本情况………………………………………………………………………1 （一）教学背

(1)指导分享蒲公英妈妈的好 办法。相机指导理解“纷纷出 发”。 (2)出示“铠甲”的图片。实 物演示苍耳挂住动物皮毛，理 解“带刺的铠甲”。 (3)动漫演示豆荚在太阳底下 裂开后四处滚动的过程。理解 豌豆妈妈的好办法。 4．归纳出三种植物传播种子