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 教科版八年级下册第十一课 乐于劳动，善于劳动 新型劳动者 说课案 永兴镇中 蒋秀英 第十一课 乐于劳动，善于劳动 一、说教材 1.本局部在教材中的地位： 本单元设计为三课，从设计方法看，先从从宏观

 ☯《来自我们的讯息》☯提示：相关动画 音乐 视频等只能展示于网页平台 【历史讲坛】鲁鲁修竟有历史原型？！ 话不多说，今天要给各位观众老爷奉上的历史名人就是这位： 这张图片来自美剧《波吉亚家族》，照片中男演员所扮

仅是西欧最大土地所有者，还是西欧封建制度精神支柱，在精神和文化领域神权凌驾一切。 ㈢西欧城市兴起的历史意义：（p九上30～31页） ⑴ 西罗马帝国灭亡后，西欧城市衰落 （2）10世纪开始，意法英德等国都出现了许多著名的工商业城市。

第17课 概率 〖知识点〗必然事件、不可能事件、随机事件、概率、等可能性事件、树图、生命表意义、期望值 〖大纲要求〗了解学习概率的意义，理解随机事件、不可能事件、必然事件，理解并学会概率的定义及其统计算法和等可能性事件的概率及其计算方法，了解并初步学会概率的简单应用。 〖考查重点与常见题型〗考查必然事件、不可能事件的概率，等可能性事件的概率及其计算，概率的简单应用

人教版小学数学二年级下册第十单元 总复习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第1课时  

第十一单元达标检测卷 (100分，90分钟) 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　Cl—35. 5　Ca—40　Ag—108 一、

第十一章机械与功（1）教科版物理八年级下册 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．剪刀属于杠杆的一种，现用如图所示的剪刀剪断一根牙签，下列说法中正确的是（　　） A．该剪刀一定是省力杠杆

第十二单元达标检测卷 (100分，90分钟) 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Cl—35. 5　Ca—40 一、选择题(本题包括15小题，

人美版美术一年级下册第19课《花的世界》说课稿 我说课的内容是：人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第十九课《花的世界》的授课内容，下面我着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。

人美版美术一年级下册《花的世界》教学设计 课题 19.花的世界 单元 第十九单元 学科 美术 年级 一年级 学习 目标 1．知识与技能：学会欣赏自然、生活、艺术作品中的花卉，并了解它在生活和艺术中的

1、了解少先队队日的意义，通过对“队日”的表现活动，学会场景式的绘画表现形式。2、用绘画的方式进行队日活动的人物造型表现，初步培养学生的想象能力和自由创作的能力。3、培养学生热爱生活、热爱集体、热爱祖国的情感。

第十一章机械与功（3）教科版物理八年级下册 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相

第十一章机械与功教科版物理八年级下册（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上

四年级数学下册第十单元《统计与数学广角》教案 ▷教学内容 完成教科书P110第4题，P113～115“练习二十五”第14、15、17、20题。 ▷教学目标 1.理解平均数的意义，能认识、制作复式条形

历史教学总结 　　江苏省梅村高级中学       吴素弘 　　梅村中学虽然是一所四星级省重点中学，但文科生源一直较差。面对不理想的学生群体，加上课改后面目全非的新教材，以及2008年未知的考试，我们

餐具的历史 世界各个国家所经历的历史时期如果用物质来表示的话那就是最早期的徒手时代，然后开始进入了石器时代，石器时代之后的世界文明先后进入到了青铜时代，青铜时代的器物到现在都是辉煌精美，成为了各个国

历史教师入党自传 　　敬爱的党组织： 　　我是一名历史教师，时代的召唤我积极要求进步;如今我严肃的向党组织申请入党。我知道自己还很年轻，但我一定严格要求自己。 　　热爱祖国，拥护中国共产党的领导，履

历史实习总结 　　不知不觉来到翠园实习已经有一个月的时间了，除去中秋和国庆的假期，我们真正上班实习的日子应该差不多有半个月。其实，算这个时间的目的是为了说明――就是在这短短的半个月时间里，我们可以说

如何学好历史? 学历史不只是死记硬背，除了对各种历史大事、人物烂熟于心外，最重要的是要勤于思考、多思考，深入思考，拨开层层迷雾，还原真相，这是其一，也是历史人的本分；其二，关联种种现象，启发新知，发

入社以来，我有幸拜读了省联社党委书记、理事长肖四如的著作－《历史的空间》，理事长以其渊博的知识及丰富的管理经验，以科学发展观为指导，从解决农村信用社生存发展突出问题入手，以产权改革为基础，以系统管理