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部编初中历史中考专题复习 近现代史上的国际关系 （1）19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗 三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）→一战爆发（1914—1918年）。 （2）一战后的国际关系

黄骅历史博物馆社会实践报告 一、引言 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构

中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。 三、秦的统一： 公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成 内容

中秋节灯谜的由来历史 　　灯谜，是我国民间文学的一种艺术形式；是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶，它源于生活，用于生活；也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。它吸引着天南地北各行各业的爱好者，使人在增

初三历史备课组工作计划 　　初三的历史面临中考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。我们初三历史备课组，今年的目标只有一个，那就是打好初三历史中考这场攻坚战，争取在中考时取得一个理想的成绩。

历史教师教学总结报告范文（通用） 历史老师教学（总结报告）范文1 紧急的期末复习中，对本学期我们历史备课组的工作做一简要总结。本学期我们历史备课组五名成员团结全都，较好地完成了一个学期的教学任务。教

2018历史教学课题研究开题报告 　　一、课题的提出 　　1、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学

历史情趣教学模式初探    内容摘要：新课程改革要求变革传统的注入式教学模式，让学生在轻松愉快的教学氛围中自主学习。情趣教学法则就是通过各种方法、手段、教学技能，营造良好的课堂氛围，潜移默化的影响学

2010年历史教学工作总结 　　今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

 1.唐太宗在少数民族地区设置的都督府与都护府不一样:都督府偏重于管理、安抚少数民族部族,官员可以由少数民族首领担任,职位可以世袭;都护府是代表中央处理少数民族地区诸事务的行政机构,偏重于守护边疆,仅在边疆地区设置,官员必须由汉人担任,且不可世袭。2.孔子的“中庸”思想既不是简单的折中,也不是庸俗的中间路线。它追求在不同时空环境下尽善尽美的最佳方案,因此,具有一定的灵活性,且完全服从所要达到

不忘党的历史，今年是建党多少周年？ 　　不忘党的历史 　　今年是中国共产党成立98周年，从1981年成立以来，党已经走过了98年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣

2018历史教学年终总结 　　时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下： 　　一、思想品德方面 　　热爱本职，踏实工作

历史组教师教学改革工作总结 　　历史课是我自小就喜欢的课程，长大后我也如愿当上教师并教授学生的历史。 　　历史课这门课学起来很有意思，虽然有些人经常记不住某些历史人物和某些事件发生的朝代，但是这是极

1. 河南中考之历史小短文写作 2. 一 基础的要求 基础知识要求。考察的涵盖量保持在80%！能力上求基础知识上简单的综合、准确、能从材料中判断基本史实。 注重考查基干知识，体现基础性、联系性、综合性。

1. 金融工程和风险管理历史进程史树中 北京大学金融数学与金融工程研究中心 北京大学光华管理学院金融系 1金融工程与风险管理历史回顾 2. 什么是风险和什么是金融风险？风险是可能发生的危险。 风险＝不确定性。

祖国的历史在我心中演讲搞 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！今天我演讲的题目是《祖国的历史在我心中》。 　　在大禹，女娲的故事中，看祖国童年的智慧；在繁荣昌盛的唐朝，闻祖国青年的才干；在科技发达的今天，悟祖国壮年的成就

2020初三历史教师期末工作总结 　　2020初三历史教师期末工作总结1 　　又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首这一年来的教育教学工作，感受多多。 　　这学期，本人完成初三5个班的历史课教学任务。

看农信历史，树发展雄心   农信社的成长和发展是和共和国的发展历程联系在一起的，1951年至1959年，农村信用社资本由农民入股，干部由社员选举，信贷为社员提供，合作制性质明显，是扶持农业生产的重要

中学历史教师述职报告 　　佛山市南海区第一中学　　_._   　　一、基本情况 　　_._，女，1980年1月生。现任南海一中高二（1）（5）（6）（7）共四个文科班基础科历史科任。2003年毕业于

在高考试题中，历史解答题常常以六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。下面我们就一一介绍六中题型考法，以及答题技巧有哪些~ 六种题型 1.叙述型 从历史的角度归纳和综合历史事件（或历