《教育是慢的艺术》读后感
《教育是慢的艺术》读后感 �对着不愿学习的学生，面对情况糟糕的教学场景，教师本人也难以获得教学成就感与工作快乐感，常此以后，身心俱疲，对老师自己的发展也是有弊无益的。 文中张文质先生
2012-01-09
739
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 1004896个资源
P1 P3 《教育是慢的艺术》读后感
《教育是慢的艺术》读后感 暑假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。他提出教育是慢的艺术，引起很多人
2018-10-16
2657
0
P2 工作怠慢作风的检讨书
工作怠慢作风的检讨书 事情经过： 本人担任学校现代教育技术人员，负责日常学校各种现代化教学设备的维护与保养工作。近段时间以来，我工作上存在怠慢情况，多个教室数字化教学设备出现故障，而我没有及时去维修，导致班级教学上出现问题。
2012-09-04
482
0
P4 时光慢递活动策划书
时光慢递活动策划书 一．活动前言： 将来的某天，你将收到此刻倾诉的欣喜与哀伤，谱写的梦想与未来。提起笔，封上信，投进通向未来自己的邮筒···那时的你，收获的，不仅仅是泛黄的信纸，更多的是散发
2012-03-05
626
0
P35 慢书吧策划案
新乡学院第四届大学生创新创业大赛 ?慢书吧? 工程创业方案书 工程名称 慢书吧 工程负责人 蒋超 推荐单位〔盖章〕 通讯地址 新乡学院商学院会计学3班 填表日期 2021年4月8日 目录 (一)
2022-07-21
463
0
P3 《溶解的快与慢》教学设计 及教学反思
《溶解的快与慢》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：理解可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。 2、能力目标：初步感受对比实验意义，亲身经历控制变量进行实验的活动过程。
2021-08-25
301
0
P2 夜班工作怠慢的检讨书
夜班工作怠慢的检讨书 尊敬的单位领导： 您好，递交这份检讨，以反省我对夜班工作的敷衍与怠慢。身为一名保安，肩负重要的职责，却如今怠慢敷衍工作。对于自己所犯错误，我深刻地认识到错误的严重性，我在此向您检讨，并深深地表示抱歉。
2012-04-16
513
0
P8 小学“双减”体育与健康优秀作业设计案例
小足球运球作业设计 学段：小学水平二 四年级 学科：体育与健康 一、 作业目标 1.在课时活动中，调动学生们参与足球运动的兴趣，让学生掌握脚内侧运球、脚背正面运球的技巧，锻炼学生的身体灵活性、平衡性等基础能力。
2022-10-15
1476
0
P9 初中“双减”作业设计：初中体育与健康作业设计案例
初中“双减”作业设计：初中体育与健康作业设计案例 《居家体育锻炼》体育与健康作业设计 学段：七年级 学科：体育与健康 一、设计背景 面对突如其来的疫情，为保障学生居家学习的身心健康，增强学生体质，积
2022-10-17
700
0
P6 落实“双减”政策 促进学生健康发展
落实“双减”政策 促进学生健康发展 为贯彻落实国家“双减”政策，加强“五项管理”，推动学校教育教学高质量发展，促进学生身心健康、全面发展。XX学校以“和美教育”为办学理念，突出“学生向美、教师和美、
2022-06-06
754
0
P10 浅谈“双减”背景下心理健康教育的构想
浅谈“双减”背景下心理健康教育的构想 “双减”就是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。在这句话里，有效、过重是关键词，因为负担过重，所以要减负，而且是有效减负。至于上文的两处“进一
2023-02-19
262
0
P11 “双减”小学体育与健康作业设计优秀案例
学段：二年级 学科：体育与健康 一、单元作业设计目标 平衡与爬越运动技能课后作业整体设计目标 本单元遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，养成终身运动的习惯。
2022-10-15
838
0
P2 减盐防控高血压健康知识培训总结
减盐防控高血压培训总结 2012.12.21市卫生局对基层医疗人员和中心负责人进行了减盐防控高血压培训，通过这次培训，使我掌握了许多保健知识，现在总结如下：食盐是日常生活中不可缺少的调味料,也是人体钠和氯离子的主要来源
2013-07-27
15039
0
P7 小学“双减”作业设计：小学体育与健康作业设计 案例
《乒乓球--正、反手发球》作业设计 学段：水平二 四年级 一 设计背景 为全面落实“双减”政策和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》课标的要求，落实“教会，勤练，常赛”体育教学目标，做到家、
2022-10-24
674
0
P2 家用跑步减肥健身计划
家用跑步减肥健身计划 星期一 低强度小运动量跑步：调整家用跑步机的坡度至1%位置，同时调整强度为1级，在进行热身准备活动后，快走或慢跑50分钟左右。减肥是一个循序渐进的过程，在7天时间合理的
2014-05-11
457
0
P9 小学“双减”作业设计：小学体育与健康作业设计案例
Sport and Healthy 体育与健康 拼搏 超越 《体操》作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 学段 年级要求 教材 版本 单元名称 体育 小学 水平二 人教 体操 单元 组织方式 R自然单元
2022-10-24
630
0
P3 男士健身房减肥训练计划
男士健身房减肥训练计划 计划一： 下面的计划1周3次，隔天进行，每次1个小时左右即可(紧凑高效). 1热身运动：5到10分钟，微微有些出汗即可，可采用：固定自行车; 2力量训练：30
2015-04-20
675
0
P10 “双减”小学体育与健康优秀作业设计案例
小学体育与健康 篮球基本技术单元作业设计 学 段：水平三 体育与健康单元活动作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材 版本 单元 名称 体育 五 二 人教版 球类活动 单元组织方式
2022-10-15
2014
0
P6 “双减”作业设计——小学体育与健康作业设计优秀案例
小学三年级花样跳绳作业设计 学段：三年级学科：体育 一、单元作业设计目标 花样跳绳课后作业整体设计目标 本单元遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
2022-09-22
1573
1
P3 2021年二小体艺教师“减负健体”责任书
2021年二小体艺教师“减负健体”责任书 减负之“负”是指学生过重的学习负担——包括课业负担、心理负担、精神负担等。虽然体育保健课的课业少，但是依然能让学生产生负担。比如，女孩子不喜欢剧烈运动，上体
2021-11-11
347
0