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 节能排征文

节能排,从心开始 节能排征文 题记:怀揣节能心,常思排行。 低碳在我心,大地入帘青。 在资源锐,环境问题异常突出的今天,节能排不仅仅是一句响亮的口号,更应是人类前行的方向。节能排,国家重

2014-02-13    9431    0
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 “双”下的班级管理总结与反思

“双”下的班级管理总结与反思 时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个班,带了两年半,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他

2022-04-15    764    0
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 学校“双”工作汇报

学校“双”工作汇报 学校是“双”工作的主阵地。为了贯彻落实上级部门关于“双”和“五项管理”的工作要求,一方面有效地轻学生的作业负担和课外培训负担,另一方面又能让学生学得好,学有所长。XXXX

2021-12-30    885    0
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 XX学校“双”工作汇报

XX学校“双”工作汇报 XX学校始建于XXXX年,迄今已有XXX年的办学历史。现有XX、XXX、XX3个校区,XX个教学班,在校学生XX名,在职教职工XX名,拥有XX省特级教师X名,XX名师(名校

2023-06-06    379    0
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 贫摘帽工作总结

科学谋划找准增收路子,后发赶超实现“贫摘帽” ————盘信镇2012年“贫摘帽”工作总结  盘信镇是**苗族自治县确定的2012年六个“贫摘帽”乡镇之一,也是**苗族自治县2012年唯一省定的“贫摘帽”乡镇。一年

2013-01-12    12326    0
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 基层负年有感

基层负年有感 如何选拔年轻干部和如何蹲苗年干部就像一枚硬币的正反两面,如何做好选拔干部的侧重点,就是培养的一个重要聚焦圆点,建立一套完善新时代干部培养选拔制度,让“基层锻炼”成为年轻干部的“天然氧吧”,成为年轻干部的梦想起飞的起点。

2019-07-05    2021    0
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 基层负年有感

基层负年有感 中央明确将2019年作为“基层负年”。这道“基层负”令,对于身处“一线”、手抓“百线”的基层干部而言,是一道暖心令、一声鼓劲令。 “负不责”是对基层负的根本要求。也为基层负提

2019-07-03    1704    0
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 XXXX学校“双”政策公示

XXXX学校“双”政策公示 一、什么是双 轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(简称“双”)。“双”工作之一就是要轻学生不合理的作业负担。此次意见提出全作业管理机制、分类明确作

2024-06-24    74    0
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 防灾灾总结

关于做好2014年“防灾灾日”的总结 今年5月12日是我国第六个“防灾灾日”,主题是“城镇化与灾”, 5月10日至16日是防灾灾宣传周。我局深入开展了防灾灾宣传教育活动,进一步营造我局防灾灾的宣传氛围

2014-12-10    8051    0
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 把好“四关”推进“双”工作

把好“四关”推进“双”工作 把好政策关 强化政策学习,采取党委会、校长会、教师会、家长会等方式传达学习国家“双”政策;强化政策落地,印发我县校外培训机构治理方案,积极稳妥推进治理工作;强化政策宣

2021-10-25    386    0
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 基层负年有感

基层负年有感 2019年被中央定为“基层负年”,各地方也都按照中央的统一安排,出台了基层负“工作清单”,列出了工作计划,为关心关爱基层干部提供了政策支持。对这一贴心举动,基层干部是“点赞”的,

2019-06-27    1308    0
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 “双”工作落实情况报告

聚力落实双政策 笃行发展素养之路 ——“双”工作落实情况报告 为认真贯彻落实“双”政策,发挥学校教育主阵地作用,聚焦“提高教育教学质量,提高作业管理与设计质量,提升学校课后服务质量”,进一步推

2023-12-14    201    0
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 鼓励肥的话

鼓励肥的话   6、我要在下个暑期,下下个暑期,下下下个暑期都穿无袖衫、迷你裙,照相时候不会郁闷,不会再为是否赴同学聚会而两难。   17、看见别人了10斤20斤羡慕的要死,他们是怎样熬过来的,你知道吗?

2012-08-10    735    0
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 xx学校双工作总结

xx学校双工作总结 我校认真贯彻落实区委教育工作领导小组办公室关于印发《关于进一步轻义务教育阶段学生作业负担的实施方案》的通知,切实轻学生的作业负担,促进学生全面发展,深入解读“双”文件精神,

2022-05-10    672    0
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 “双”来了,老师怎么教

“双”来了,老师怎么教 学校要想在有限的教学时间里,既保证教育教学质量,确保学生在校内学足学好,又能真正给学生负、帮家长压,就必须在提升教育教学质量上下功夫。这样才能真正实现负,让教育回归本原。新学期,作为教师我们应该怎么教?

2022-04-28    368    0
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 现在的教育到底是在谁的负

现在的教育到底是在谁的负 现在教育,谁的负担也没轻,越负,学校老师、学生和家长的压力、负担越重,这是因为负的逻辑存在根本问题,不治理导致学生负担沉重的根本问题,总是采取发文件的方式治理负,于是治标不治本,还治理出一系列新的问题。

2021-09-15    458    0
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 小学双措施

 小学“双”措施 一、老师们:“双”工作中,请注意做到“六个好” 1.贯彻好党的教育方针。无论在什么岗位、从事什么学科的教学,都必须把党的教育方针牢记在心,贯穿始终:教育必须为社会主义现代化建设

2022-06-08    522    0
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 为基层

为基层负 (2019年5月?日) 同志们: 基层政府、基层部门负担具体表现在几个方面:一是要执行上级政府及上级职能部门制定或转发的政策文件,而基层政府、基层部门往往要对几十个上级领导部门负责,这种

2019-05-23    7592    0
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 跳绳肥法

跳绳肥法 跳绳肥法在各类肥运动中,跳绳一直备受宠爱。跳绳30—40分能消耗300千卡热量,而一碗白米饭的热量,大约为250千卡,每一公斤脂肪,大约需要燃烧7700千卡热量。 1、正确方法 1:平稳,有节奏的呼吸

2018-04-07    1715    0
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 “双”告家长书

“双”告家长书 尊敬的家长朋友: 为贯彻落实“双”要求,轻校外培训负担,促进孩子康成长,维护家长合法权益,现就有关事项提醒如下: 一、理性选择培训机构 1.截至11月15日,教育局已注销13

2021-11-20    1098    0
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