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整 式 多项式 整　式　的　运　算 同底数幂的乘法 幂的乘方 　 积的乘方 幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘

F段 主 题 两位数乘法 教学内容 1．探索两位数与两位数相乘的计算方法，能够正确地进行两位数与两位数相乘的横式计算； 2．理解两位数与两位数相乘竖式计算的算理，掌握两位数与两位数相乘竖式计算的方法，并能准确计算；

教学设计方案 课题：两位数与两位数相乘1 班级： 教时：1 日期： 一、制定依据 1．内容分析 《两位数乘两位数1》是三年级第二学期第二单元的教学内容，是在笔算两、三位数乘一位数计算方法的基础上，把第二个

乘与除 【学习目标】 1．会用两位数乘两位数，会解两位数除三位数的题。 2．正确熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。 3．培养认真计算，及时检查的学习习惯。 【学习重难点】 1．会用两位数乘两位数，会解两位数除三位数的题。

歌曲，学习二声部合唱，做到声部和谐、清晰。学情分析 三年级的学生已经唱过合唱歌曲，并且做过一些合唱训练，所以本课的合唱对于三年级的学生来说难度不是很大。此时的学生通过电视、书籍等各种渠道，已经积累了一

教学目标 ：知识与技能：学生能用轻巧、甜美的歌声演唱歌曲，学习简单的二声部合唱，能做到声部和谐、层次清楚。过程与方法：学生能通过听、念、唱等活动，感受歌曲的情绪。

 第11章 整式的乘除检测题 课 题 第11章 整式的乘除检测题 编制人 审核人 学生笔记 检 测 内 容 一、 选择题（每小题3分，共36分） 1.下列运算中，正确的是（ ） A. B. C. D

第2章　整式的乘法 2.2　乘法公式 1．下列各式中能用平方差公式的是(　　) A．(x＋y)(y＋x) B．(x＋y)(y－x) C．(x＋y)(－y－x) D．(－x＋y)(y－x) 2．下列各式计算正确的是(　　)

第2章　整式的乘法 2.1　整式的乘法 1．下列运算正确的是(　　) A．m2＋2m3＝3m5 B．m2·m3＝m6 C．(－m)3＝－m3 D．(mn)3＝mn3 2．计算a3·(a3)2的结果是(　　)

第八章 整式乘法和因式分解知识点复习真题卷 七年级数学（下） ◆知识点一 幂运算的灵活应用 1．（2019•43中期中）下列运算中，计算结果正确的是（ ） A． B． C． D． 2．（2019•长

1．4　整式的乘法 第1课时　单项式与单项式相乘 学习目标： 1．复习幂的运算性质，探究并掌握单项式乘以单项式的运算法则；(重点) 2．能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问题．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　

   A． b+ab−a B． a−bb−a C． m+aa−m D． −a−ma−m 2. 运用乘法公式计算 a+3a−3 的结果是    A．a2−6a+9 B．a2−3a+9 C．a2−9 D．a2−6a−9

10.2平行线的判定一、选择题（共15题）1. 如图，下列条件中，不能判定直线 l1∥l2 的是    A． ∠1=∠3 B． ∠2=∠3 C． ∠4=∠5 D． ∠2+∠4=180∘ 2. 如图，不能判断 l1∥l2 的条件是    A． ∠1=∠3 B． ∠2+∠4=180∘ C． ∠4=∠5 D． ∠2=∠3 3. 如图，有下列五种说法：① ∠1 和

6.2实数一、选择题（共15题）1. 下列实数中，是无理数的是    A． π3 B． −0.3 C． 227 D． 38 2. 下列四个实数：227，3π，3，0.101001，其中无理数的个数是    A． 1 个 B． 2 个 C． 3 个 D． 4 个3. 在 −4，−2，−1，0 这四个数中，比 −3 小的数是    A．−4 B．−2 C．−1 D．04.

B． x6 C． x8 D． x9 二、填空题（共4题） 16. 中东呼吸综合征冠状病毒属于冠状病毒科，病毒粒子呈球形，直径为 0.00000012 m，用科学记数法表示 m． 17. 数 0.0000011

9.2分式的运算一、选择题（共15题）1. 化简 a2a−1−1−2a1−a 的结果为    A． a+1a−1 B． a−1 C． a D． 1 2. 化简 a2+b2a−b+2abb−a 的结果是    A． a+b B． a−b C． a+b2a−b D． a−b2a+b 3. 分式 x−y+2y2x+y 的值为    A． x−y+2y2x+y B． x

9.3 一元一次不等式组 基础训练 知识点1 一元一次不等式组 1.下列各不等式组,其中是一元一次不等式组的有_____________ (填序号).  ①②③ ④⑤⑥ 2.在下列各选项中,属于一元一次不等式组的是(　　)

溶液质量分数训练 姓名： 班级： 1．往100 g 20%的食盐溶液中加入100 g水，则稀释前后（ ） A．溶剂的质量不变 B．溶液的质量不变 C．溶质的质量不变 D．溶液中溶质的质量分数不变 2

小数乘法教学案例 小数乘法教学案例 最近发展区理论是由前苏联心理学家维果茨基提出的，它指的是现有水平和潜在发展水平之间的幅度，也叫做“教学的最佳期”。维果茨基认为在此基础上的教学是促进学生发展的最佳

《立方根》导学案 编辑： 备科组长： 审核： 授课时数：1课时 学校： 班级： 姓名： 学习目标： 1、理解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根； 2、理解开立方与立方互为逆运算，会用立方根的概念求某些数的立方根