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第5课数据的获取 48 第6课数据的整理 57 第7课数据的计算 65 第8课 数据表的美化 72 第9课用图表呈现数据 80 第10课数据解读与分析 89 第三单元 Scratch趣味编程 95 第11 课 初识Scratch

大纲视图 D 全屏显示视图 14．在EXCEL中，要使用复杂条件汇总一个冗长列表信息时，可使用：（B ） A．数据记录单 B 数据透视表 C 列表 D 图表 15．在EXCEL中，单元格B2中的值为10，单

。在对象层次中，通常也只需要编写“VALID”代码。　　（2）功能强大的BROWSE　　使用过EXCEL的人都习惯对纵横表进行操作，这样操作直观、自然。在FOXPROW中，用 BROWSE可以实现类似

优秀学生干部 校级 获奖比例：10% 技能与兴趣 § 英 语：CET-4 § 计算机：熟练使用Excel/PowerPoint/Word/visio等办公软件，还会使用project、ps、Dreamweaver、SPSS

5．在实践的同时要复习计算机根底.汉字录入速度.EXCEL.WORD根本知识和技能，使其到达会计从业资格对会计电算化方面的要求。 实验一 Excel在财务中的运用 一．实验要求: 1.掌握Excel的根本操作技能及其在会计核算中的运用方法；

办公软件：中文打字练习（五笔字型输入，拼音），windows xp系统的应用，word图文排版与表格制作，Excel数据处理与会计帐表、图表生成，Powerpoint演示文稿制作，熟练使用多种下载工具，解压缩工具等，能熟练的

    (4)、将Files文件夹中的“演示文稿2.ppt”删除,并新增一个名为“演示文稿2”的excel文件。     (5)、将FolderB文件夹剪切到FolderF文件夹中。     (6)、在

合利用，通过学习制作网页，第二板块为数据库，此板块对数据的统计、分析管理，通过格式化、图表、函数的使用，美化图表。解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动和变形使静止的画面动起来。第四

7、数据分析的主要目的是（ ） A. 删除异常的和无用的数据 B. 挑选出有用和有利的数据 C. 以图表形式直接展现数据 D. 发现问题并提出解决方案 8、数据分析的四个步骤依次是（ ） A. 获取数据、处理数据、分析数据、呈现数据

DOC，保存方法同上题。 第四章 表格处理软件 Excel2000习题 一、单项选择题 1、Excel 2000中的乘方运算符用 表示。 A．* B．** C．^ D．\ 2、Excel 2000中，若想在活动单元格中输入当时的时间，可以

XX,了解word 的处理方法，熟悉对的排版工作，可以很好的对一篇文章进行漂亮的排版。熟悉掌握excel 的制作，学会对一些表格、函数、复杂图像的绘制。可以很好的插入所需的图像。要很好的掌握它们的功能

3.1.1 日报-导成 excel 文件 7 3.2 生产报告 7 3.2.1 生产报告-风机 7 3.2.2 生产报告-电站（可选） 8 3.2.3 产出报告-导出 Excel 文件 9 3.3 报警

 5．制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。 试题三 3、    用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示)，按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。        [要求]    1．表格

流程图的绘制技巧，项目编号与符号的应用； 13. 制表位的应用、文档转换为PPT。   第二部分 Excel电子表格 1、      打开文档（打开方式）、打开和保存位置的修改、最近打开文档 2、     

（如计算、筛选、排序和分类汇总）的方法为重点。 [学情分析] 经调查大多数学生在初中已经初学了excel中最基本的使用方法，对工件薄、工作表、单元格等概念已比较清楚，对数据的一般性处理操作也略有了解。

大学生计算机基础题库（Word/Excel/PPT) 1.新建文档时，Word默认的字体和字号分别是（  c ）。 A．黑体、3号 B．楷体、4号 C．宋体、5号 D．仿宋、6号 2.第一次保存Word文档时，系统将打开（ 

 C．企业领导需要的是直观的分析结果，并随需查看有关数据    D．向上级领导汇报的数据应绚丽多彩，反映企业的正面形象 12、数据图表的评价标准不包括______。    A．严谨。不允许细微的错误，经得住推敲    B．简约。图简意赅，重点说明主要观点

用电子表格处理数据 沅江市南竹山学校曹范洲 学习目标： 1、了解电子表格的基本功能。 2、学会启动和退出excel；了解excel的窗口结构和工作表的结构。 3、理解工作表、单元格、单元格地址等基本概念。 4、学会建立、编辑、修饰、打印工作表。

39． 初步掌握利用Excel进行数据分析的方法； 40． 建立程序与数据的关联 。 教学重点 1． 掌握链表数据的输出； 2． 掌握Excel表格的简单应用。 教学难点 利用Excel分析处理数据 教学准备

B、动物的分类.doc；     C、动物的分类.xls；   D、动物的分类.ppt 7.在Excel2007中，工作表的基本组成单位是（     ）。  A、行；     B、列；    C、单元格；