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称号，X公园 园林绿化养护班组被命名为全市“创新型班组”。推荐上报城 区绿化管理所“园林苗木培养器皿和花卉培育架”技术成果荣 获全市职工优秀技术创新成果奖。通过评比评优和模范引 领，充分调动了广大职工投身创新创业积极性。

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（Ⅱ）企业为提高员工的艺术爱好指数，要求员工选择音乐和绘画中之一进行培训，培训音乐次 数t 对艺术爱好指数 x 的提高量 20 0(10 )(1 e ) t x    ，培训绘画次数t 对艺术爱好指数 x 的提高量为 0

识。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一 些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的等能力。 三 教育工作方面 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，

全事故的发生!三是加强培训，提升素质。在一年一年的工 作中，我项目部严格落实《消防法》和市消防部门的各项 规定。要求所有作业队班组的消防安全专兼职管理人员必 须按国家有关部门规定参加消防安全专业培训，并取得国

设具有重要的示范作用。针对当前基层公务员职业道德建设存在的问题，应该通过完善考核评价体系、增强教育培训实效、加大宣传引导力度等途径，来加强基层公务员职业道德建设。【关键词】基层公务员职业道德建设考核教

一、课程质量是人才培养质量的基石  课程是学生知识、能力、素质生成的材质。  课程是师生思想交流的媒介。  课程是师资队伍建设的依据。  课程是教学资源分配的依据。  课程是人才培养方案实施的途径。

核心技术为主攻方向，积极开发人工智能创新产品和服务，推进 人工智能技术产业化，推动人工智能深度运用，着力培育具有重 大引领带动作用的人工智能企业和产业，将人工智能产业发展成 为湖南推进供给侧结构性改革、建设新兴优势产业链、打造高质

循安全第一的原则，全程进行安全防控工作，确保 活动安全进行。 4.2 研学旅行活动应寓教于游，着力培养学生的综合素质能力。 4.3 研学旅行活动应面向以中小学生为主体的全体学生，保障每个学生都能享有均等的参与机会。

任务驱动教学模式指的是通过发布“任务”的 形式主导整个教学过程，以“任务”引导学生发现、 探索、分析以及解决问题，进而培养学生自主学习 与创造能力的一种教学模式。这种新型的教学模 式具有丰富的内涵及价值特征。 （一）任务驱动教学模式的内涵

《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018 年）》 工作总结 提升管理水平是促进职业院校内涵发展的现实要求，是提高 人才培养质量的重要保障。根据湖北省教育厅《湖北省职业院校 管理水平提升行动计划（2015—2018 年）》的相关要求，我校于

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目，建成种植、养殖特色产业基地 99 个，4 万农户受益。 贫困人口自身发展能力显著提高。远抓教育，近抓培训，累计扶持贫困人口 75.25 万人，其中资助大学、 高中、中职中技、高等职（专）业教育贫困生 21

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注册建造师 ２００ 余万人ꎮ 建筑业农民工技能培训力度不断加大ꎬ 住房城乡建设系统培训建筑农民工 ７００ 余万人ꎬ 技能鉴定 ５００ 余 万人ꎬ 建筑农民工培训覆盖面进一步扩大ꎬ 技能素质水平进一步 —２—提升ꎮ

号令《医疗机构临床用血管理办法》。 4.2 输血科：负责临床用血的日常管理与发放，用血计划的申报，临床用血和管理的培训与指导。 4.3 医务部：大量用血的审批，临床输血管理进行评价与考核，提出持续改进措施并监督实施效

个，办理危险化学品经营许可证乙证 170 个。二是加大安全 培训力度，提高一线操作人员基本安全素质。为进一步加强 对化工企业危险作业岗位操作人员的安全教育和培训，使其 具备相应的化工安全基础知识和操作技能，提高危险作业岗

好开店及开店后的宣传工作。做出游客的档案建设，从中找 出重点优质顾客，与各自的片区领导沟通，重点客户重点培 养，为开设分店做好铺垫和宣传工作。 第二方面，在槐林餐厅建立销售点，即卤房卤制品和香 肠的销售工作