2020年7月1388国开电大本科《理工英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
1388 国开电大本科《理工英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:选择正确的语句完成下面对话,并将答案序号写在答题纸上。 1.―Good morning,Jeff
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源 之间通过货币交换的方式相互调剂排污量,从而达到减少排放量、保护环境的目的。 12.电子政务:是指政府机构运用现代计算机技术和网络技术,将其管理和服务职能转移到网络平台上 去完成,同时实现政府组织结
树一中学 2010 年初三历史复习 认真复习,冷静答题,迎接成功! 1 世界历史九年级上册复习提纲 第 2 课 大河流域——人类文明的摇篮(亚非文明与大河有关) ﹡从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明。
..........................................33 (八) 信息服务...............................................
答:行政组织结构层级化的优点是:(1)权力直线分布,权力链清楚,有利于政令统一和指挥统一;(2) 权力集中,层层节制,上下隶属关系清楚,有利于信息传递和监督;(3)在层级化下,组织目标明确, 分工明确,工作程序明确,有利
适用专业:机械工程、热能与动力工程、工业工程、核工程 先修课程:高等数学、概率论、积分变换、离散数学;高级语言程序设计; 测量与机电控制技术;机械电子学;计算机图形学 开课单位:机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 课程介绍:课程
2018 年第 33 期 ECONOMIC RESEARCH GUIDE总第 383 期 Serial No.383 No.33,2018经济研究导刊 一、目前影响河北省科技创新的突出问题 1.科技体
1388 国开电大本科《理工英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:选择正确的语句完成下面对话,并将答案序号写在答题纸上。 1.―I wonder if
答:子女教育的扣除主体是子女的法定监护人,包括生父母、继父母、养父 母,父母之外的其他人担任未成年人的法定监护人的,比照执行。 2.监护人不是父母可以扣除吗? 答:可以,前提是确实担任未成年人的监护人。 3.子女的范围包括哪些?
致远互联目录 概述 产品篇 应用篇 客户篇 • 产品架构 • 产品特性 • 产品形态 • 客户价值 • 部分客户目录 • 应用架构 • 应用场景 • 应用价值走进智慧协同时代 人类正在走向万物互联时代、一个人与机
的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料,理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。 教学目标: 1.了解新闻基本常识,理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。 2.明确本
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的客观评价,并希望知道自己究竟适合从事哪些方面的高层管理工作。于先生,36 岁,2006 年学成归 国,现在一家著名计算机公司做市场总监。于先生精力充沛,比较乐观、自信,善于与人沟通并施加影 响。经常从宏观角度出发考虑
贵州剑河苗源山泉水厂建设项目 建设单位(盖章): 贵州剑河苗源山泉有限责任公司 编制日期:2017 年 2 月 国 家 环 保 部 制1 建设项目基本情况 项目名称 贵州剑河苗源山泉水厂建设项目 建设单位 贵州剑河苗源山泉有限责任公司
问:企业对于不同方式取得的存货应当如何计量? 答:企业取得存货应当按照成本进行计量。存货成本包括采购成本、加工成 本和其他成本三个组成部分。 企业外购存货主要包括原材料和商品。外购存货的成本即存货的采购成本, 指企业物资从采购到入库前所
高师院校小学教育全科专业师范生教育实践能力培养的行 动研究—以青海师范大学小学教育全科专业为例 研究生姓名 周晖 导师姓名(职称) 武启云 , 教授 申请学位类别 全日制学术型硕士 申请学位名称 教育学硕士 学科专业名称 教育学原理 研究方向名称
华南理工大学教务处教育技术中心 华南理工大学师生线上教学指导手册 目 录 利用 MOOC 开展线上教学指南........................................... 1 课程
space travel, for its merits far outweigh demerits. 2. 让步状从:常由although, though, even though引导 Although this
《小蝌蚪找妈妈》 一、教学目标 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。
市新津县建立行政审批局,通过相对集中行政许可权改革,进一步加大 “简政放权、放管结合、优化服务”的力度,持续为企业松绑减负,为2 群众提供方便,为大众创业、万众创新清障搭台,让改革红利更多惠及 老百姓。 一、引言 2015 年 6