城市轨道交通5号线工程环境保护设施验收
深圳市城市轨道交通 5 号线工程 竣工环境保护验收调查报告 委 托 单 位:深圳市地铁集团有限公司 编 制 单 位:环境保护部环境工程评估中心 部 门 主 任:邢文利 技 术 审 核:张 宇 项目负责人:丁少波
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深圳市城市轨道交通 5 号线工程 竣工环境保护验收调查报告 委 托 单 位:深圳市地铁集团有限公司 编 制 单 位:环境保护部环境工程评估中心 部 门 主 任:邢文利 技 术 审 核:张 宇 项目负责人:丁少波
— 3 — 附件 企业事业单位突发环境事件应急预案 备案管理办法(试行) 第一章 总 则 第一条 为加强对企业事业单位(以下简称企业)突发环境事件 应急预案(以下简称环境应急预案)的备案管理,夯实政府和部门环
1&l(根据 1989 年 国际相对 原子质 U ) 2 引用标准 〔B T 601 化学试剂 滴定分析(容最分析)用标准溶液的制备 G B/ I' 602 化学试剂 杂质测定用标准溶液的制备 G B /T 603
1 初 中 化 学 知 识 点 总 结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根;负一氟氯溴碘氢氧根; 二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷; 二三铁、二四碳,二四六硫都齐全; 锰有二四六和七,铜汞二价最常见,单质为0永不变;
对标准要求中的部分指标进行了适当的调整(本版的3. 2) ; — 依据 G B 5009. 76- 2002《食品添加剂中砷的测定》采用砷斑法测定砷含量(本版的4.9)0 本标准代替 G B 1890- 1989《食品添加剂 六偏磷酸钠》。
重庆市建设项目 环境影响报告表 (公示版) 建设项目名称 35kV 及 220kV 高压电流互感器制造项目 建设单位(盖章)重庆山城电器厂有限公司江津分公司 编制时间 2017 年 8 月 重庆市环境保护局制
杭州电化集团有限公司 13 万吨/年过氧化氢(折 27.5%)技改项目 环境影响报告书 (报 批 稿) 浙江联强环境工程技术有限公司 国 环 评 证 乙 字 第 2031 号 二 零 一 七 年 三 月
深 圳 市 工 程 建 设 标 准 SJG 52-2018 深圳市河流水环境综合整治 项目可行性研究阶段 工程量统计规则 2019-04-09发布 2019-05-01实施 深圳市住房和建设局 深圳市发展和改革委员会
编制单位:中南金尚环境工程有限公司 建设单位:湖南中装新材料有限公司 二〇一七年六月 国环评证乙字 第 2537 号湖南中装新材料有限公司年产 60 万平方米 PVC 竹木纤维集成墙面项目 环境影响报告表专家评审意见及修改说明
························。·。·········⋯⋯ (61) 附录G 湿空气线算图(补充件) ........................................
。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选 择题时,将答案用
......................................... 18 7.1 吸收装置运行方式 ..........................................
的混和液的广口瓶中,在导管口与混合液 的接触处有闪烁的红光出现,解释原因并写出反应方程式。 9.为测定空气中氯气的含量,某课处活动小组设计了如下的实验装置: (1)如何检查装置的气密性? (2)向试管中加入
本标准规定了煤矿自然发火束管监测 系统分类、墓本技术要求、试验方法和检验规则等。 本标准适用于通过束管取样采样测定矿井采空区、密闭区以及巷道空气中气体浓度并根据气体变 化趋势而判断自然发火程度的煤矿自然发火束管监测系统(以下简称系统)。
··········· ·· · ”· ·· ·”·⋯⋯ 20 附录B (资料性附录) 气体湿度的测定方法 (干湿球温度计法) ·······” ”· ······ ,···⋯ ⋯ 22 附录C (资料性附录)
······......·····.........⋯⋯ 23 附录B (规范性附录) 奥氏分析仪吸收剂配制方法 ······················································⋯⋯
8 页,满分 100 分。考生须将答案填在指定位置才能得分。答题不得使用计算器。 2.可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Al:27 Cl:35.5 Ca:40 3.考试时间:2016-03-26
27、保险粉 Na2S2O4·2H2O 28、立德粉 BaSO4·ZnS 29、元明粉 Na2SO4 30、铅白 2PbCO3·Pb(OH)2 31、锌白 ZnO 32、钛白 TiO2 33、钡白 BaSO4 34、铬绿
术、 社会经济和生态环境的协调发展,促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观 等方面的全面提升,促进学生德智体美劳全面发展。 一、对化学学习能力的要求 1. 接受、吸收、整合化学信息的能力
1 绵阳中学 2017 级 2020 年 3 月考试 理科综合试题 可能用到的相对原子质量:H—1 Li—7 C—12 N—14 O—16 K—39 Cl—35.5 Mn—55 Fe—56 Zn—65