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浅谈《零件测量与质量控制技术》的教学研究与实践 **市工程技术学校 ** 【内容摘要】本文主要研究了《零件测量与质量控制技术》这门课程的教学现状及存在的问题，结合我校实际开展了以项目为载体、以实际工

声速的测量 实验目的： (1)了解超声波的产生、发射和接收方法 (2)用干涉法和相位法测量声速 实验仪器：低频信号发生器、示波器、超声声速测试仪、频率计等。 手写版预习报告与原始数据已递交 数据处理：

1工程测量学是研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。 2工程测量学的内容划分（1）按工程建设阶段划分：规划设计阶段测量工作、施工建设阶段测量工作和竣工后的运营管理

  有趣的测量 教学目标： 1、结合具体活动情境，经历测量石块体积的实验过程，探索不规则物体体积的测量方法。 2、在实践与探究过程中，尝试多种方法解决实际问题。 3、使学生懂得在日常生活中不规则的物体体积测量方法可以是多种多样的。

目 录 调研项目一：测量调研 一、调研目的   通过调研，加深对测量基本理论的理解和掌握，提高实际测量作业的基本技能，巩固课堂所学知识，增强我们分析问题和解决问题的能力，以适应现场实际工作的需要。通

内部控制开题报告 　　一、 文献综述 　　（一）国内研究现状 　　我国对内部会计控制现状的研究，理论界的观点比较鲜明，主要包括以下五个方面： 　　1.内部会计控制意识淡薄 　　杨晓莲、张沛渠在《浅析

 制度名 实施成本控制的报告 电子文件编码 GLWA083 页码 4-1 关于实施生产经营全过程成本控制的报告 ××盐务局： 近几年，由于物价上涨和刚性支出的增加，靠企业自我消化的增支因素越来越多

 内部控制制度设计 课程设计报告 学生姓名： 曹振邦 学 籍 号： 1109426223 班 级： 财务1142班 专 业： 财务管理 指导教师： 徐秀茹 贾秀妍 日 期： 2014年12月 5日 教

关于各施工队配合测量组测量以及测量工作不重复的通知 各施工队： 由于我标段构造物多，测量任务相当重，所以务必请各施工队加强配合，力争完美。下面关于中交三公司丰忠高速公路总承包部一分部的情况对各施工队提几点要求，请各队伍多加配合：

工程测量宝贵经验       工程测量事关重大，而且并不如许多人所想的，手里操作着个全站仪就是工程测量的全部，测量人员的水平高低，其实更体现在预见能力和谋划能力上。     进场后，第一步工作就是联

园林测量实习心得 　　十月国庆收假后，我们毕业班就受建筑工作网之邀，前往桂林进行为期一周的实习。走访了许多园林设计比较完 　　美的地方，从这些实例作品中，我们学到了许多在课堂上学不到的东西，受益匪浅。

测量实习进程记录 　　时间 　　组长 　　赵宗元 　　组别 　　第八组 　　组员 　　张雪、张震、周伟平、朱文超 　　7月11日 　　全体组员到实验室领取测量实习所需要的仪器。 　　在领取完仪器后，全体组员参与对经纬仪和水准仪的检校。

清华科技园创新中心工程现场测量方案 一、工程简介 序号 项 目 内 容 1 工程名称 2 工程业主 3 地理位置 4 设计单位 5 施工范围 土建工程（土方、结构、粗装修），照明系统，动力系统（埋管

绝密★使用完毕前        全国建设领域职业技能岗位管理人员考核试卷                   测量员               (本试卷分共100分 考试时间120分钟) 试题部分 一 二 三 合 

测量人员质量职责 1)听从上级安排，认真履行施工进度计划，严格遵守工程部制定的各种规章制度并认真执行; 2)熟悉标书文件、设计图纸及数据等工程常用资料，能绘制简单的有关样图及施工辅助图，认真填写项目

建设工程《竣工规划核实测量成果报告书》应包括以下内容： 一、建筑工程的《竣工规划核实测量成果报告书》应当包括：竣工总平面图（含周边50米范围地形图）及测量成果表（图）（地形图、总平面图按1：1000或1：500比例）。

国电南宁电厂2X660MW级机组新建 工程 测量 施 工 方 案 重 庆 电 力 建 设 总 公 司 南宁电厂工程项目经理部 2010年X月X日 国电南宁电厂2X660MW级机组新建工 程 测量 施 工 方 案 审 批 表

工程测量实习总结 收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同

导线测量实习心得 　　下面为大家提供了导线测量实习心得，仅供参考，欢迎浏览： 　　新学期开始了，从开学到现在为期三个星期的控制测量实习结束了。通过本次实习，巩固扩大和加深了课堂所学的理论知识，以前在

测量工作总结 我叫xxx，是20**年4月份以实习生身份来到本公司的，到现在已经一年零两个月了，蓦然回首，这看似短暂的一年多，有苦有甜还有咸。 首先，当我来到**项目部的时候，我还是一个没有从学校毕