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本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对 田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光

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本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对 田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光

理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列 知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、 判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力.

影响，被誉为一般管理理论之父。[答案]错 非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等。非语言沟通之所以受到重视,是因为身体语言等非语言方 式能够令人信服地表达人的真情实感。[答案]对 非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等。非语言沟通之所以受到重视，是因为身体语言等非语言方

这是“人工智能”这一表述第一次进入政府工作报告。百度、阿里、腾讯等公司在语音 识别、神经网络、图像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破，小米公司也设立了探索实验室， 试图尽快．．推出人工智能重量级产品。众多传

加 生动形象，给人以美的感受。 关键词: 王维; 诗歌; 语音修辞 语音修辞就是利用语言的声音进行修辞，以取 得语言的音乐美。“语音修辞”有点儿像作曲家给 一首歌词“谱”曲，主要是为了使语句富于节奏，优

。 多线程编辑器允许用户同时编辑多个文件，支持的文件类型包括 SQL，PL/SQL，HTML， Java 和文本文件。SQL 编辑器中提供热键支持，自动错误更正，输入侦测，语法高亮，版本控 制和许多其

方式做出反应的智能机器，该领域的研 究包括机器人、语言识别、图像识别、 自然语言处理和专家系统等 ⚫ 本分析的主要方向是图像识别、语音识 别和自然语言理解。在涉及行业应用时， 上述三种技术都会涉及到，各有侧重

《哦，香雪》 一、教学目标 ．从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写 对刻画人物的作用。 ．理解小说折射出的时代信息。 二、教学重点： 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对 刻画人物的作用。

__________________________________________________ (二)课外阅读。(12 分) 语言的魅力 在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目 失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁

年销售启动大会。 撰写目标的建议 1. 避免撰写现状：维持市场份额 2. 使用明确的问题 3. 用积极的语言撰写：减少吃垃圾食品／多吃健康食品 4. 使用简单的规则4. 使用简单的规则 5. 以动词开始，是个行动（客户忠诚度，没有动词）

1．我国上古歌谣在艺术特征有四： 一是它的集体性、综合性的艺术形式（2 分）。 二是它再现生活的直接性（2 分）。 三是句式简单、语言简朴、节奏流畅（2 分）。 四是以赋为主的表现手法（2 分）。结合作品来谈（2 分）。 2．简述我国神话的基本特征

的内容完整而准确地表达出来， 不能对原文做任意的增加或删减。 “通顺”，指的是译文的语言要逻辑通顺， 符合汉语的语言文字规范， 没有明显的 “翻 译腔”。 总之，要符合“准确、完整、通顺”的考研翻译标

time of a year.”，据此可知我们可以在一年中的任何时候吃粽子。 Passage 6 肢体语言 Our body language tells the world a lot about us

据平 台提供的分布式机器学习引擎，主要由 R 语言、Spark 分布式内存计 算框架，以及 MapReduce 分布式计算框架构成。该系统支持 R 语言 引擎，用户可以通过 R 访问 HDFS 中的数据，还支持访问存储在分

识范围，改变 优化知识结构。 第二，正确运用语言文字。注意以下几点：(1)使用语言文字的意义要明确，不要模棱两 可；(2)运用有利于对方感情上易接受的语言文字；(3)用词得当，通俗易懂；(4)酌情使用图

这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，具有一些共同的特点， 如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这几篇课文，既是提 高读写听说能力的重要途径，又是一次美的洗礼；从中既可得到语文的滋养，又可得到审美

以抵偿我们付出的代价。”（语言描写）《罗斯福集邮》 八、课文主题。 《美丽的集邮册》通过画面反映出了祖国的壮丽山河和博大精深 的历史文化，抒发了作者对伟大祖国由衷赞美与热爱之情。 《罗斯福集邮》通过平实、朴素的语言，讲述了罗斯福先生一生

究。 周婕鑫［10］对课堂教学中教师的话语结构、特征等 内容进行探析，发现教师在有充分准备而形成的语言 资料中，例如教学设计，普遍符合新课改理念，而在生 成性话语资料中，教师的话语行为多与新课改理念相