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，不能传达出西湖给人的整体印象。作者选择了晴天和雨天两处特色，将“西湖美”这一人们共有的感受用诗的语言表述出来。同时，这两句也反映出诗人开阔的胸襟与达观自适的性情。 13. 诗的后两句： “欲把西湖比

3. 看一看：理解图意习作指导1.按照先后顺序观察三幅图 2.观察图中人物都有谁 3.观察图中人物的语言 4. 习作指导图1：同学们在讨论自己怎么过生日。 5. 习作指导图2：一个同学因为爸爸妈妈在外地工作不能给自己过生日而难过。

造句：一到晚上，天上闪闪的星星，真好看。 14. 再读课文：边读边想，课文写了什么？ 15. 这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……再读课文，想一想课文写了什么？

STEPSTEP2内容选择 13. 73%27%82.1%17.9%78.42%21.58%数字往往比语言更有说服力 14. STEPSTEP3动作设置 15. 精心设计的动作可以给观看者以足够的视觉冲击

饮处，即能歌柳词”。其中以写羁旅行役、离情别绪最为出色，感情纯真、大胆，善于运用铺叙的手法、通俗的语言。  欣赏 4. 折柳相送“柳”即“留”昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。

微气候、微气象学原理 数学基础 一般代数运算 基本微积分、微分方程 基础概率论数理统计 计算机应用基础 高级语言编程 数值计算方法（常微分方程核差份方程的求解、矩阵的特征根和特征向量、线性和非线性代数方程组的数值解法）

丁香结 宗 璞 2. 说一说，《丁香结》都写了什么内容？ 初读印象 3. 品读文中优美而富有哲理的语言 体会作者寄寓在丁香结中的情感学习重点 4. 赏丁香花 听读1-3段，说一说，宗璞对丁香花怀有怎样的情感？

1、认真读课文，找出描写嘎羧行为、神态的句子，体会嘎羧的高尚情怀。 2、有感情地朗读课文，感受深情地语言。 4. 自学提纲： 1、默读课文相应部分，用“—”画出描写嘎羧行为、神态的句子，把体会写在旁边。

别人就是尊重我们自己。 发言时，把自己了解和看到的环保问题说清楚，说具体，做到语句通顺，层次分明，语言文明。 10. 大环境保护工作，政府给我们做小环境保护工作，我们自己行动 11. 花园里，杨柳长得

1. 浣溪沙 2. 1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 【纳兰性德】（1655—1685），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。走近作者

。例文点评 8. 方法总结 1.抓住印象最深或最喜欢的一次来写。 2.抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。 3.在描写中要懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词。 4.叙述要完

资源的共享 16. 彼此的沟通Internet时代带来的变革 共同的理念 17. 资本的结合用资本的语言说话 按资本的规则做事 18. To be or not to be, this is a question

员工关系协调技巧运用感观发现事实 9 10. 员工关系协调技巧有了事实的好处不武断； 待人诚恳； 使用清楚、明确定语言，针对行为不针对个性； 能够使你的判断更确实； 因为你的公平而得到别人的向心力。 10 11. 员工关系协调技巧判

父母赚钱不容易，更加用心努力地读好书。所以希望您能支持我们的这次活动。” 8. 技法总结请你支持我语言丰富，表达清楚考虑充分，打消顾虑注意礼貌用语

通过期刊收集一些有关武当山道教文化的资料，特别是民俗、民风 通过期刊收集类似于文化人类学研究方法对武当山文化的研究 7. 检索语言的构建期刊检索 武当山 文化人类学(检索结果0条) 武当山 民俗 民风(检索结果7条) 武当山 风俗习惯(检索结果2条)

Nanotechnology 8. 外语知识English 德语、法语、西班牙语、日语、俄语 人造语言：Esperanto 9. 专业知识与专业技能文献资源知识 计算机及网络操作技术 10. 文献资源知识一次文献(原始文献；信息源)

怕考不好又被你打！当时我没有给予正面的安慰和鼓励，反而更苛刻地说： 13. 你就是没准备好，才会紧张。 14. 现在想起来 我实在用语言暴力 迫害他的心灵而不自知 15. 上周日 我参加乒乓球比赛 出门前催儿子女儿 赶紧吃完早餐 去做功课

提案的要素之一注意提案环境 宾客座位安排、环境灯光、文稿准备与发放等值得注意 7. 提案的要素之二文稿编排 主题突出，语言简练，高度概括 字体统一，全案不要超过三种字体，大小不宜变化太多 避免花俏，色彩应用要谨慎 8. 提案的要素之三提案展示与讲解的互补

还修羊圈干什么？ 养羊人 13. 发现错误后，马上就改。 14. 情景再现 15.   《战国策》语言流畅犀利，善于将寓言故事巧妙地穿插于文中，用以说明抽象的道理。其中很多寓言和比喻后来成了著名的典故

相对不完整和不及时的一方，更加容易受到损失。 对称性原则要求采用双方都能理解的媒介手段，使用恰当的语言表达方式。 7. 建设性沟通的合理定位原则对事不对人原则（避免人身攻击） 责任导向原则（引导认识自身责任）