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语言的艺术 语言是一门艺术。 建国初期，美国记者基辛格嘴巴非常尖刻，来中国的时候故意发难问周恩来：“为什么你们中国人走路都是那么低头弯腰的?不像我们美国人走路抬头挺胸。”周恩来回答说：“你见过上山和

为什么说语言是思维的工具？（语言在思维中有什么作用）     ①语言是思维的动因和载体。概念、判断、推理都得依靠语言。     ②语言是思维成果（思想）的储存所。   ③语言帮助发展人的认知能力。 音位的区别特征

大班语言教案 第一篇：幼儿园大班语言教案 幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标： 1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动

活动名称：小班语言活动 活动内容：我的小手真能干 一、活动目标 1.能根据已有的生活经验表述图片的内容。 2.尝试运用句式“我的小手会…”“进行表达。 二、活动准备 图片(小朋友穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、吃饭等)。

电视广告的语言 　　电视广告语言是一种综合语言，它是由画面语言、文学语言、音乐语言这三种语言构成。其中画面语言包括画面、字幕、场景以及镜头与镜头之间的组接；音乐语言包括音乐和音响；文学语言包括解说词、

*] 在这个事件上将要执行的动作列表。   1.12 action(动作) 一个action是一段java代码。在流程执行期间在一些事件之上定义，这样会在相关事件触发时自动在工作流引擎上执行。 名称 类型

学　历：硕士 专　业：国际政治（国际经济方向）（研究生阶段） 主修英语 辅修金融（本科阶段） 学　校：北京语言大学 ----------------------------------------------

中班语言教案 第一篇：中班语言教案目录 中班语言教案目录 1、 鼠宝宝作客 2、 离群的小鸡 3、 春天来了 4、 春天的小柳树 5、 学习反义词 6、 飞和跳 7、 我有一个家 8、 有趣的动物叫声

三．请带一直无锡的鸡到老家，观察它们的交际过程。（动手题） 语言作为一种交际工具，是人类社会所特有的。动物之间是没有语言的，它们只是所谓的形式上的哪种“语言”，一种用于交流的方式而已。首先，当无锡的鸡来到我的

常用评课语言 1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。 3.老师在教学新知时

小班语言教案：尝一尝、猜一猜 幼儿园教案 昨天 活动目标 1、积极参与活动，体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。 2、能够运用多种感官感知水果，发展感知能力。 3、能用自己的话说出自己的发现。 活动准备

公文写作的语言要求 　　一、准确 　　(一)认真辨析词义 　　西方有作家说，要表现一个事物，只有一个名词是准确的；要描绘一种状态，只有一个形容词是准确的；要说明一个动作，只有一个动词是准确的。写作的

演讲的态势语言 　　大家可能有这样的感受：听演讲要比听录音或听报告来劲得多，这是因为，演讲虽然是以有声语言（讲）为主，但优美得体的态势语（表情、姿态、手势等）对感情的表达也起着重要的辅助作用：它既可

小班语言专题总结 小班语言专题总结1 活动目标： 1、明白不可以轻易的就让人帮忙看家，不能随便的就相信别人所说的话。 2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

应用文的语言要求 　　1. 准确 　　准确，就是要正确地、恰当无误地表达出所要表达的内容，用词用语含义清楚，概念恰当明确，不产生歧义，不引起误会，无溢美之词，无隐恶之嫌。 　　要做到语言准确，必须要

社会中的无声语言 人要在社会中生存，必然要用语言进行交流与沟通。试问这样的语言一定需要从“口”出么？细回想一下生活情节，答案显然是否定的。社会中的 “无声的语言”无处不在，并奇妙地发挥着它特有而固定的交际作用。

幽默语言的特点 　　作家普里兹文曾经说过：“生活中没有哲学还可以应付过去，但是没有幽默则只有愚蠢的人才能生存。”幽默是一个人的学识、才华、智慧、灵感在语言表达中的闪现，是一种“能抓住可笑或诙谐想象的

中班语言想飞的小象 一、活动目标 1.能倾听故事，理解故事内容，感受故事的生动有趣。 2.学习我不会。。可是我会。。句式。 3.懂得每个人都有自己的本领，要相信自己是很棒的。 二、活动准备 经验准备

《大自然的语言》教学设计 一、目标确定的依据 1. 《课标》要求： （1）阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息； （2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题；

教师语言规范要求 时间：2005年7月20日15:26 一、忌用的字眼 笨、笨蛋、呆子、傻、傻瓜、神经病、白痴、没出息、蠢、滚、讨厌、无可救药 忌语： 1、全班你最笨！ 2、你的脑袋瓜怎么长的，这么简单都不会！