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括即可。 （2）本题考查学生拟写宣传标语的能力。解答此题，要求围绕学习雷锋的主题，内容高度 概括，语言简洁凝练，并运用对联的基本知识，注意修辞运用、语境是否符合等问题。示例 1：美好品德到处显。示例 2：少年英雄个个争。

文中画线句子是一个比喻句，形象地写出了哈克 的心情。 4.“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是 . 5. 用简练的语言概括一下汤姆和哈克这次冒险的经历。 6.小朋友，你的童年里有没有冒险的经历呢？给我们说说吧。 三、让真情在笔尖流淌

同样离不开软件， 我们写的汇编语言源程序四川师范大学成都学院现代通信原理课程设计 11 要变为 CPU可以执行的机器码有两种方法， 一种是手工汇编， 另一种是机器汇编 语言，现在已经很少使用手工汇编的方法了。

心灵之族 78. 这是什么 79. 瞎子排队 80. 算术测试 81. 对指示的听与丛 82. 一次非语言的自我介绍 83. 是下巴还是面颊 84. 123 拍手 85. 单向交流和双向交流 86. 跟从口头指示

。（课件出示） 9.请你说出第四套人民币上民族的名称。（课件出示） 10.请说出人民币上的少数民族语言？ （课件出示） 课题：第三单元 我们的国土 我们的家园 7．中华民族一家亲（第二课时） （建议 10

重要的是展示你的综合 素质，绝非单单的语言能力，所以应该首先力求有条不紊、表达清晰。剑桥大学的一项调查 显示，语速快一般体现具备两种不同特质的人，一种是思维和语言反应能力强且协调的人， 一种是处事急躁

分，无身体攻击行为（如打/踢/推/咬/抓/摔东西）和语言攻击行为（如骂人、 语言威胁、尖叫） 1 分，每月有几次身体攻击行为，或每周有几次语言攻击行为 2 分，每周有几次身体攻击行为，或每日有语言攻击行为 B.2.3 抑郁症状

尽可能 少的词说出你的意思。 3.找到你自己的声音。使用明显属于你自己的语言；让你的价值观在你的交流中体现出来。正确使 用语言和语法当然很重要，但不要为了口才而过分专注于口才；专注于与众不同，真实。人要真实，人

尽可能 少的词说出你的意思。 3.找到你自己的声音。使用明显属于你自己的语言；让你的价值观在你的交流中体现出来。正确使 用语言和语法当然很重要，但不要为了口才而过分专注于口才；专注于与众不同，真实。人要真实，人

同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。 C.春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合．．．．，签署了合作协议。 4.D【解析】A 宽宏大量:待人宽厚，度量大，能容人。使用正确。B

可能少 的词说出你的意思。 (3)找到你自己的声音。使用明显属于你自己的语言；让你的价值观在你的交流中体现出来，正确使 用语言和语法当然很重要，但不要为了口才而过分专注于口才；集中注意力人要真实，人尊重真实，人

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 语言设置 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4、在阅读中能把握课文主要内容 ，体会思想感情 ，领悟表达方法 ，能抓住 关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5、在习作中 ，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活 ，积累 素材 ，乐于把所见所闻

一年级写话指导（第 1 讲）：写一句完整的话 编辑点评： 语文的学习贵在平时点点滴滴的积累，写话 是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种 生动的训练素材，是十分利于孩子语文学习的。在此我 们为大家整理准备了一年级写话指导系类文，供一年级

并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生 您家的鸟。” 6.杨氏子的特点 思维的敏捷，语言的机智幽默。杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》 1．内容简介 课文讲述了春秋末期，齐

来看看。 （课件出示） 你这是什么意思？ 这点东西送给您，小意思，别客气。 那我就不好意思了。 师：瞧，汉语言博大精深，有意思吧。 三、层层深入，学写“意思” （一）直入主题，试写“意思” 师：现在请同学们拿起笔，用一句话写出你想表达

用脑、 用技巧、用知识。“智慧服务”不仅包括岗位技能、业务知识，还应具备心理学、社会学、行为 学、语言学、艺术审美等多学科的知识，以及运用这些知识并使其融入旅客服务的能力。 在当今交通运输工具更加多样

作美丽的公主呢？也许在每个孩子的心中，妈 妈就是公主。指名读。 ⑶ 练习分角色朗读，指名朗读。 仿照人物的语言发挥想象说说。（一个小 伙伴说：“阿姨，您是我们救出来的公主”。“您 好漂亮，阿姨像公主一样漂亮！”另一个小伙

一题考查学生对文段中心意思的把握。 这段 文字是通过前后两种情况的对比，说明体育锻炼的重要。 三、语言表达 改写句子。（9 分） 1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 改为拟人句： 2.渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

D．传记 E．游记 35.唐代传奇的创作特点主要有 A．人物形象栩栩如生 B．故事情节曲折，引人入胜 C．语言华美，凝练传神 D．题材丰富多彩 E.有意为小说 第二部分非选择题(共 60 分) 三、名词解释题(本大题共