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期末复习 第2课时 两、三位数除以一位数复习 教学目标： 1.使学生进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数的商，并掌握除法的验算。

苏教版数学三年级上册第四单元两三位数除以一位数练习七同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

青岛版五四学制数学三年级上册期末专项复习（两、三位数除以一位数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 48÷4= 14÷4= 550÷5= 125÷9=

三年级上册数学单元测试-4.两位数除以一位数的除法 一、单选题 1.72÷3=（   ） A. 3                                        B. 24     

第3单元 三位数除以一位数的除法 例1：在□里填上合适的数字。 分析： 仔细观察竖式可知：（1）先看第二次相除乘得的积是几十七，根据3的乘法口诀可得，商的个位数字是9；当商的个位数字是9，则商是69；根据被除数＝除数×商+余数即可求解；

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.2除数是一位数的口算除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 小学数学四年级上册 《除数是两位数的除法口算除法》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确地进行计算。 （二） 过程与方法

四年级上册数学第二章 两、三位数除以两位数苏教版 学员编号： 年 级：四年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课目标 T两位数除以两位数 C 三位数除以两位数 T三位数除以两位数

一、采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二） 1. 4□8÷4，要使商中间有0，且没有余数，那么□里最大应填（ ）。 解析：解答这道题的时候要注意认真审题 ，□里填的数必须同时符合三个条件：一是使商

三位数除以两位数的笔算（五入调商） 教学目标：    知识与技能：会运用四舍五入法把除数看成整十数试商，能正确地进行笔算，培养学生的罗辑思维能力和计算能力。    过程与方法：经历除数接近整十数的除

三位数除以一位数（整除） 130道练习题 876÷6= 995÷5= 732÷4= 387÷9= 378÷7= 975÷3= 292÷4= 126÷6= 736÷4= 375÷3= 696÷3= 788÷4=

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.3两位数除以一位数A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.3两位数除以一位数C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

两、三位数除以一位数练习题 一、  直接写出得数。 360÷9＝         500÷5＝     840÷6＝      660÷3＝ 808÷8＝         86÷2＝      250÷5＝      

乘数中间有0的三位数乘一位数的笔算 教学目标： 1．经历探索0和一个数相乘的口算及乘数中间有0的三位数乘一位数的笔算方法的过程，知道0和一个数相乘得0，掌握乘数中间有0的笔算方法。把估算和笔算结合起来，逐步形成在笔算时自觉进行估算的意识。

三位数乘两位数的笔算说课稿 　　本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元第一课时。学生在以前已经掌握了两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔算只是在原有基础上的进一步扩展，是对知识的迁移。本课的

 三位数乘两位数的笔算乘法教学设计 教学内容：人教版四年级上册课本P49—P50 教学目标：1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程， 掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知

课题 2.笔算除法 教材与 学情分析 “除数是整十数的笔算除法”是在学生学习了除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法的基础上紧跟着进行的笔算除法的迁移学习。学生根据迁移类推的方法，很容易掌握除数

人教版数学三年级下册第三周冲刺卷三位数除以一位数的笔算除法（适用于云南地区） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共8题；共12分) 1.

人教版数学三年级下册2.2笔算除法练习题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！