二年级数学教案及反思5《有余数的除法竖式》
《有余数的除法竖式》教学设计 教学目标： 1、通过平均分小棒的活动，沟通平均分小棒的操作过程与除法竖式之间的关系，使学生掌握除法竖式的书写方法，知道除法竖式中每个数的名称，并理解除法竖式中每个数的含义。
2021-03-28
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P6 P5 二年级下册数学有余数的除法评课稿
有余数的除法评课稿 今天上午听了李稻葵老师 “有余数的除法”这节课，本节课的教学是表内除法知识的延伸和扩展，教学中虽然以表内除法知识作为基础来学，但教材却赋予它新的内涵。听了本节课我有如下几点体会：
2022-04-07
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P2 二年级下册数学教案-6有余数的除法（53）-人教版
《有余数的除法 解决问题（一）》教学设计 教学内容：人教版二年级数学下册教材第67页，例5及“做一做”的习题和练习十五第8题。 教学目标： 1、使学生初步学会用有余数的除法的知识解决生活中的简单的实际问题。
2021-05-02
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P3 四年级数学教案2.2乘、除法运算中的简便方法
附件：乘、除法运算中的简便方法教学设计 教学设计方案 课题名称 乘、除法运算中的简便方法 信息技术的应用 现代信息技术在学科教学中的应用 姓名 工作单位 学科年级 四年级 教材版本 西南师大六年制小学数学第四册
2021-03-28
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P8 人教版小学数学二年级下册第四单元表内除法（二）
人教版小学数学二年级下册第四单元 表内除法(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
2020-10-08
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P8 二年级下册数学有余数的除法评课稿
有余数的除法评课稿 今天上午听了李稻葵老师 “有余数的除法”这节课，本节课的教学是表内除法知识的延伸和扩展，教学中虽然以表内除法知识作为基础来学，但教材却赋予它新的内涵。听了本节课我有如下几点体会：
2022-04-16
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P10 人教八下数学《16.2.2_二次根式的除法法则》教学设计2个_
16.2二次根式的乘除第二课时 一、教学目标 1.核心素养： 通过对最简二次根式和二次根式除法法则的学习，培养学生逻辑推理和运算能力． 2.学习目标 （1）理解和，并能利用它们进行计算； （2）理解
2019-11-17
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P5 二年级下册数学教案-6有余数的除法（37）-人教版
有余数除法解决问题例6 教学内容：教科书第68页例6及相关内容 教学目标： 1、 通过观察、操作，掌握解决与按规律排列有关问题的方法，能用有余数的知识解决生活中的实际问题。 2、 经历应用有余数除法的知
2021-05-02
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P4 二年级数学试题第六单元表内除法达标卷
二年级上册数学试题-第六单元 表内除法 达标卷-西师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共14分) 1.填上+、－或×、÷。 （1）3○2=6 A.÷ B.－
2021-04-08
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P5 二年级数学试题第六单元表内除法达标卷（1）
二年级上册数学试题-第六单元 表内除法 达标卷-西师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共14分) 1.填上+、－或×、÷。 （1）3○2=6 A.÷ B.－
2021-04-08
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P10 人教版小学数学二年级下册第六单元有余数的除法
人教版小学数学二年级下册第六单元 有余数的除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、
2020-10-08
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P6 苏教版数学二年级下册教案有余数的除法
苏教版数学二年级下册教案 有余数的除法 这单元是紧接着二年级（上册）表内除法安排的，教学内容由三部分组成。 第1~2页初步体会余数的含义，初步认识有余数的除法。 第3~4页初步教学有余数
2022-10-14
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P5 苏教版数学二年级下册教案有余数除法的计算
苏教版数学二年级下册教案 有余数除法的计算 教学目标： 1.使学生经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理，学会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。
2022-10-14
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P5 人教版二年级下册数学《有余数除法》说课稿
《有余数的除法》说课稿 各位老师： 大家好！我今天说课的内容是人教版小学数学二年级下册第六单元中的《有余数的除法》。下面我将从教学目标、教法、学法、教学过程几方面对本节课的是设计进行阐述。 一、 教学目标
2020-05-20
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P4 二年级下册数学教案-6有余数的除法（43）-人教版
课 题 试商 备课人 学情分析 有余数的除法试商是一个难点，教师要帮助学生克服困难，培养学生不畏惧、勇往直前的意识。教学中，尽量避免枯燥的训练，要结合学生已有的知识背景，联席生活实际，开展教学活动
2021-05-02
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P4 苏教版五年级下册数学 第4单元 分数与除法的关系 教案
分数与除法的关系 教学目标： 1.使学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。
2022-02-17
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P3 5.5分数与除法的关系教案 四年级数学下册冀教版
5.5 分数与除法的关系 一、教学目标： 结合具体事例，经历动手分月饼、算式表示分的结果等认识分数与除法关系的过程；理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的结果；积极参与数学活动，获得成功的体验，体会数学知识间的联系。
2022-11-22
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P3 苏教版二年级上学期：数学表内乘法与表内除法（二）
苏教版二年级数学上册6、表内乘法与表内除法（二） 姓名： 一、改写算式 （1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ） （2）3×8=（ ）+（ ）+（ ） （3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9
2021-02-21
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P4 二年级下册数学教案-1.1有余数的除法丨苏教版
《有余数的除法》教学设计 【教材分析】 这部分内容主要引导学生探索有余数的除法，教材为学生提供两次合作机会：第一次在小组内把几支铅笔平均分给几个同学，把各种分的各种情况记录在一张表内，通过操作实践
2021-03-21
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P13 北师大版数学五年级下册第五单元分数除法单元测试
北师大版数学五年级下册第五单元分数除法单元测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共9分) 1. （2分）_______的 是27，48的
2020-10-12
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