老教师传、帮、带青年教师培养总结
老教师传、帮、带青年教师培养总结 *** 自20**年9月进入学院,我与本系优秀的老教师甄小明老师结成传、帮、代对子,为了尽快适应角色,提升教育教学能力,现对本学年甄小明老师传帮带教学工作作出总结,
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小学师徒带教协议书(2篇) 带教协议书1 在新三年发展规划中,“通过目标性激励、多渠道培训和高规格 要求的分层带教机制,促进学校师资队伍整体素养的提升”是学校打造教师协作共同体的一个重要
师傅:xxx所在部门:集控电调四值 岗位:值长职业资格:高级工徒弟:xx所在部门:集控电调四值 岗位:实习职业资格: 无 经双方平等协商,自愿结为师徒关系,并达成以下协议:一、培训期限:2020年01月01日至2020年12月31日
2019高一下学期英语期中试卷带答案 本试题卷共10页,满分150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
XX大学实验报告实验日期:2020 实验时间:8:30-12:00姓名: 学号:实验题目:长度与固体密度测量实验一、 实验目的:1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数与使用方法。2.学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。3.学会物理天平的使用。4.掌握测定固体密度的方法。二、 实验仪器:
第二章、建筑光学第一节、建筑采光和照明的基本原理1、 关于照度的定义,下列表述正确的是( C )。A、光源在某一方向上单位立体角内辐射的光通量(发光强度cd)B、光源在单位时间内发射出的以人眼感觉为基准的能量(光通量lm)C、被照表面在单位面积上所接收到的光通量D、发光体在给定方向单位投影面积上的发光强度(亮度 cd/㎡)2、明视觉时,人眼对( B )最敏感。A、红光
采暖管线连接带压开孔施工方案分析 摘 要 通过对**油田建设集团某工程,冬季期间供热采暖系统已联运情况下对采暖管线进行管道连头作业,对该特殊情况下的带压开孔施工方案进行分析,总结对策及施工
10#煤系统回撤皮带安全技术措施 一、概况 据矿生产安排,10#煤已进入回撤阶段,现我队负责对10#煤2部皮带20米、3部、4部、5部、6部、共5部皮带的回撤工作。为保证施工安全顺利进行,现制定本措施。
2021年商贸总公司三带三为工作小结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年商贸总公司三带三为工作小结 一、高度重视,行动迅速 全县“三带三为”动员大会召开后,总
护士妇科护理带教个人工作总结 临床实习是护生学习必不可少的重要环节。一方面,随着人们维权意识的提高,患者的权利越来越受到重视,隐私权在护理实践中尤为明显,而妇科又是一个特殊的科室,各种检查、治疗
幼儿园新教师带教计划 幼儿园新教师带教计划 一、学期发展目标: 1、爱岗敬业,能够独立地组织、运用多种途径和方法开展教学活动.不断增强主动探讨和研究教学问题的意识,成为具有一定专业素质的幼儿教师.
XX国际商贸城漏水防水胶带釆购项目询价报价单 序号 物品名称 型号规格 数量 单价 整体报价 说明 1 高分子防水胶带 10cm*10m 50卷 20cm*5m 65卷 合计报价(大写): 元,¥:
关于整治道路绿化带的意见及建议 为响应县文明委文明创建工作的号召,我县各机关单位的路段承包管理工作如火如荼得进行着。积极参加路段长承包工作是文明环境创建中重要工作之一,在做好文明创建工作的同时,从中发现的问题不容轻视。
带香烟去学校的检讨书 尊敬的班主任老师: 这次经过同学举报(不知道是不是这样的情况),您在我的包里发现了香烟。虽然说老师不能随便翻人家的包,但是既然已经翻包了,而且在里面也发现了这样一包xx
最新版电大财报分析题带答案 一、单项选择题: 符号1.“财务绩效定量评价指标用于综合评价企业财务会计报表所反映的经营绩效状况。”此处的经营绩效状况不包括(C 企业偿债能力状况 ) 2.“产权比率
2019年中考历史一模试题带解析 一.选择题(共15小题,满分30分,每小题2分) 1.商朝在历史上又被称为“殷朝”或“殷商”,是因为下列哪一件事?( ) A.盘庚迁殷 B.商汤灭夏 C.武王伐纣
2019届高三化学二模试题带解析 理综化学试题 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题: 1.下列化学用语正确的是 A. CH4或CCl4的比例模型 B. NaClO的电子式 C. 中子数为8的碳元素的一种核素
北京爷们儿说话少带脏字(1) 所谓“京骂”,不但听着粗俗,很脏,不入耳,跟赛场的文明礼仪格格不入。而且也跟北京的传统文化不搭调,实在是有损北京人的形象。 小宁跟我聊起赛场的“京骂”问题。我笑道
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小区市话配套和宽带接入系统 2 1.1电话通信系统 2 1.1.1电话通信系统设计方案 2 1.2.1 小区宽带网络建设的必要性 4 1.2.2宽带接入设计思想 5 1.2.3 设计范围及要求 8 1