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“师”字左高右低，左收右放，末笔悬针竖长伸。“恩”字上窄下 宽，上收下放，“心”的三点相互呼应。 3. 贺卡展示 PPT 展示：贺卡：天天开心 尊师重教 我们可以在自制的贺卡或买来的贺卡上用毛笔书写自己想对老师表 达的祝福，赠送给自己的老师。

小组分工 艾梦： ①工作室概况及基本信息 ②主营业务与盈利方式 ③工作室成功案例 ④阶段规划 ⑤PPT排版整合 赵梦瑶： ①市场分析与调研 ②网络视频数据统计 ③后期展望(AR\VR) ④机遇与挑战 欧阳澍华：

信息内容。 e）品牌物料： ——公司企业宣传片； ——公司企业简介、业务模式介绍及发展现状介绍 PPT； ——活动背景板、指引牌（水牌）、邀请函、会议指南封套、合同书等； ——手提袋、企业宣传册（建设

日内，移送执纪监督部门和预防部门。 A、案例剖析报告；警示教育素材 B、审查调查报告；检讨忏悔材料 C、案例剖析报告；检讨忏悔材料 D、审查调查报告；警示教育素材 正确答案:C 11 被调查人既涉嫌严重职务违法或

———工具库:根据教学设计需求,建立完备的编辑、加工的工具库(图库、应用软件库等); ———素材库:根据教学设计需求,建立完备的素材库(知识点文档、音视频资料、图片等); ———分类编目:能实现对加工制作资源的即时分类编目;

1、电子报刊设计 课 型 新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。

结法 。 在 教学实 践和 研 宄 的 基础 上 ， 根 据课 题研 究 重Ａ ， 随 时 积 累 素材 ， 探 索 出 有效措施 ， 总 结 得失 ， 寻 找最 有效 的 生 活化 教学 方法 。

的想象力和创造性使用语文的能 力，更值得一提的是：教师运用多媒体展示各种身边场景，设置活生生的生活素材，这要比教师口头表达 设置教学任务的教学效果好得多，可谓一举多得。 （3）共享网络资源，激活课堂 45

通过做 题，积累答题、写作的素材。例如问改革中的问题，可以从官方文章中积累素材。 本题文段中的“改革……不力等”就可以进行借鉴，后文列举的现象也可以作为 41 答题的素材，例如选择性落实、象征性执行、脱离实际和群众需求、为官不为、

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教学难点：体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师：同学们，你们喜不喜欢放假？

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5 日前）→人力资源 部审阅 总结类 区域季度培训述 职总结审批流程 区域季度述职 培训总结（附 PPT 述职报告） 区域培训专责人填写提交→区域营销总监审阅 （下一季度第 3 个工作日前）→区域总经理审

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利用教材，相关知识进行教育。 教学准备： 搜索有关纸张来源，以及纸张浪费现状的资料。 教学时数：1课时 教学过程设计：（可用PPT 展示） 一、介绍纸张从哪里来 1、造纸术是中国古代“四大发明”之一。纸的发明，极大地方 便了信息

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