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　　活动预备： 　　1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式 　　2、交通工具图片、磁性贴花、ppt课件 　　活动过程： 　　一、导入部分 　　1、提问外出时会选择什么交通工具出行。 　　2、小结并出示交通工具请幼儿选择出行方式

com/szh/ 　　第二种类型：录屏式微课程。通过电脑录屏软件实现课程录制，主要录制形式有： PPT+讲解，软件操作演示+讲解，板书+讲解（如可汗学院模式），时间在5-10分钟。 　　录屏软件推荐：camtasia7

难点：能根据听到的声音高低、强弱给听到的声音分类。 【教学准备】 教师：班级记录表、微课视频资料和课件PPT。 小组：作业本。 【教学过程】 一、导课：导入新课（预设3分钟） 1.请同学们闭上眼睛，用半分钟的时间仔细听听我们周围的声音。

难点：能根据听到的声音高低、强弱给听到的声音分类。 【教学准备】 教师：班级记录表、微课视频资料和课件PPT。 小组：作业本。 【教学过程】 一、导课：导入新课（预设3分钟） 1.请同学们闭上眼睛，用半分钟的时间仔细听听我们周围的声音。

掌握圆的面积计算公式。 【难点】　探索圆的面积与平行四边形面积之间的关系,圆的面积公式推导过程。 【教师准备】　PPT课件、等分好的圆形纸板。 【学生准备】　完全相同的多个圆形纸板。 1.每个小方格的面积是1 cm2,数一数下面图形的面积各是多少。

引导：真不错，要养成好习惯，竖式写完后，不忘记向横式汇报结果，带好单位，最后写上答语。 师评价:说得很完整。掌声鼓励。 （2）用多媒体课件演示： 引导：孩子们，仔细观察黑板上的两个题，在计算时，有哪些相同的地方？（生答：1、相同数位对齐;2、从个位加起；）

：了解动物尾巴的特点。正确流利地朗读课文、 背诵课文。 难点：读好问句。 教学准备：学生：自制生字卡片，预习课文。 老师：多媒体课件；六种小动物的图片；生字卡片和给动 物颁发的奖项卡。 教学方法：激趣谈话法、引导法、合作探究法 教学过程：

3.各小组在组长的组织下，具体分工到每一名同学，在课前查找资料，分组讨论并记录有关的讨论内容（可制作课件或编排角色扮演），准备在课堂上发言和展示。 < 第一课时> < 新课引入> 小组讨论前置作业（1）

培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点 培养学生爱整洁的良好习惯。 教学难点 培养学生爱整洁的良好习惯。 教学准备 PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。 一、导入新课： 同学们已经是小学

字词，看看能不能自己把它读准确。 【生读】 2.师：下面我要检查检查看看是不是真的会读了。 【在ppt上展示出生字词由学生领读，老师纠正。】 【要注意的重点：绿树成阴（阴是前鼻音，绿树成荫也有)凝（后鼻音）

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　　五、活动时间：XX年6月 　　六、活动准备： 　　1、ppt课件首页“安安全全无小事”几个美术字。 　　2、活动前收集因不注意安全造成事故的事例、安全标志图片并制作ppt。 　　3、收集有关校内外安全自护的知识作为选择题内容。

情景导入 ， 启迪智慧 出示课件； 寻找城堡密码 （PPT） 小朋友们，如果想进数学城堡就要把密码猜出来，密码是1和2摆成的两位数 二、进入闯关（以生为本，合作探究） 第一关 （出示PPT） 一家3口照家庭照

教法 谈话法、演示法、讲授法 、交流展示法 学法 自主探究法、小组合作探究法 活动准备 白板、多媒体课件、微视频、 教 学 流 程 教学 环节 教师活动 学生活动 教学媒体 （资源） 设计意图 一 情境

三、观察讲述PPT内容，理解故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情和实现愿望后的喜悦心情。 1．观察PPT2-6，猜想故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情。 (1)看PPT2 师：小石头用了什么办法呀？

培养学生勤于思考、勇于实践的好习惯。 教学重点 1、在幻灯片中输入文字。 2、插入文本框。 教学难点 编辑文本框。 课前准备 制作课件 教学过程 教师活动 学生活动 活动意图 激趣引入 出示一个制作精美的演示文稿，展示给学生看。 认真观看。

师：小朋友，你们喜欢看动画片吗？那它你们肯定认识（ppt出示大头儿子图片）今天大头儿子想邀请我们的小朋友一起去数学乐园里游玩，但是有个条件，你们得回答对计算城堡上的口算题才能进去，有信心吗？ Ppt出示题目： 9+7= 9+（）=11

养学生数学情感。 【重点】 初步认识负数。 【难点】 负数在实际生活中的运用. 【教师准备】　PPT课件. 【学生准备】　气温预报表。 读出下面各数。 12　8。7　30　54　0 学生完成后,说说整数和小数的读法是怎样的

能灵活运用上述词汇。 教学准备： 1. 教师准备Let’s learn部分的词汇教学卡片以及P5“读写活动”的课件或卡片。 2.教师准备录音机以及Let’s learn部分的录音磁带。 3.教师准备电脑、收音机、电视、手机等图片或实物。

没白花，而且我觉得今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，潘校长的精心准备，刁主任的完美课件让我受益匪浅。 在此次培训中每一个讲座都很精彩，在佩服潘校长、王校长、刁主任、杨主任、邰老师等博学