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划一场精彩的毕业典礼。 二、小组分工 师：我们先来看一看策划一场毕业典礼需要哪些人员的参与。 PPT课件出示组长的职责：组织小组成员围绕主题进行讨论，协调组员分工，负责介绍策划方案。 师：每位同学心目

2、至少发布一篇通讯报道至有关新闻媒体，积极倡导各年级组和班级进行宣传报道（责任人：汪碧、陈后生） 3、制作一篇PPT课件（时长控制在20分钟左右）挖掘清明节日丰富的内涵，给学生讲一堂“清明节的由来、风俗习惯”课。（责任人：邹咏）

教学难点：践行社会公德、家庭美德基本规范。 教学方法 案例教学法、情景教学法、小组合作学习教学法等。 教学准备 教师：准备多媒体课件；搜集相关案例资料；为小组合作教学的开展将学生分成四大组；布置两位学生阅读文花枝、丛飞的事迹，为讲故事做好准备。

感受自然带给我们的美好，运用语言和绘画的形式表现家乡的自然美和艺术美，感悟“美无处不在”的道理。 六、教、学具准备： 1、PPT课件； 2、故事资料； 3、彩色粉笔； 4、素描纸，勾线笔和绘画工具。 七、教学过程设计： ㈠引趣探究：

语文教学工作。 2）PPT制作不够精良。需要特别注意的是，优秀的PPT能够更好的服务于语文教学工作，而制作不够精良的PPT甚至会起到反向作用。当前有很多老师简单的讲课件堆积到PPT中，无疑这种做法是不

识趣味化，优化了教学环境，拓宽了教师教和学生学的思路，从而提高教学效果。 四、教学准备 多媒体教学课件，动物图片等。 五、教学过程 一、激情导课： （一）、呈现图片，让学生谈自己关于食物链想了解什么？

　　活动目的： 　　让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。 　　活动准备： 　　ppt课件，录音机，自制方向盘 　　活动过程： 　　一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。

数，这样学生就可以在质疑、交流中，逐步形成自学能力，体验自主学习的快乐。 课前准备 教师准备　PPT课件　数字卡片教学过程 ⊙活动导入 1．用下面的数字卡片组除法算式。 (学生认真观察并写出组成的除法算式)

培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。 教学 准备 不同生物的图片，视频等资料，多媒体课件 教学过程提要 环节 教师活动 学生活动 备注 引 入 新 课 我们生活在一个异常美丽的星球上，你

或碳铅条绘画时尝试用不同轻重、疏密、虚实的线条表现动物特征细节，可以适当地夸张。 教学准备 多媒体课件，范图，铅笔，有色卡纸，绘画工具 教学活动设计预案 一、 视频导入 播放动画版动物视频，吸引学生的兴趣。

，微信“春秋如风”）。如果没有经过正式授权，其他网站或个人用于赢利，我们保留追究的权利！ 配套精品课件，请登陆“小学科学教学网/下载中心”下载： http://www.zjxxkx.com/web/index

要求不少于400字。 小班听说游戏《到草原去》活动实录 (一)称结合PPT课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？(放PPT课件) 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。

价。字数不少于400字。 托班语言活动《到草原去》实录 （一）称结合ppt课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？（放ppt课件） 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。

让角色在舞台区隐藏起来，不可以看到角色 三、课堂准备 编号 名称 内容 来源 备注 【1】 PPT课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网 【2】 课程资料 PPT课件、讲义、视频 火星科学盒官网 【3】 学生上课使用器材 笔记本电脑或者台式电脑

的质量。 四、教学方法：讲练结合、以练为主。 五、教学准备：PPT课件。 六、教学时间：20分钟。 七、 教学过程： （一）复习回顾（PPT演示） 以碳在氧气中燃烧为例说明化学方程式的含义 （二）新课教学

难点：有感情地朗读课文，感受课文的语言美，初步运用语言。 三．教学过程： （一）导入。 1.出示秋季美丽图片。（课件PPT展示） 2.这些是哪个季节？（秋天）是啊，秋天已经悄悄地来到了我们身边，诗人苏轼也说过，一年好景

教学难点： 灵活运用公式求圆和扇形的周长、面积。 教学过程： 一、故事情景 师：老师有个问题需要大家解决。（课件演示）草地上一根长6米的绳子，一端拴在木桩上，另一端拴着一只羊。那么，小羊最多能吃到多少平方米草？你知道羊吃草的面积是什么吗？

本中去。 教学过程： 1、揭示课题，导入新课 这篇文章的导入，我打算直接从题目入手，先展示课件，让学生边看课件上生动的画面边猜想：看到这个题目，看到这只可爱的小蚂蚁，你想知道什么呢?以此来激发学生表达的欲望。

时间线 D.幻灯片 PPT在“幻灯片浏览视图”下，不允许进行的操作是？(选项中的红色字体为本题正确答案) A.幻灯片的移动和复制 B.自定义动画 C.幻灯片删除 D.幻灯片切换 PPT中一个对象用到了多

教学准备：每位学生准备三张同样大小的正方形(或长方形)的纸片；教师:长方形（或正方形）的纸片、PPT课件等。 教学过程： 一.创设情景，激发兴趣 （课件出示）1.120÷30的商是多少？被除数和除数都扩大3倍，商是多少？被除数和除数都缩小10倍呢