香当网

《提高音乐素养，开启音乐之门》作业设计 学段：三年级 学科：音乐 作业一 设计目标： 1.掌握节奏与节拍的知识，明白音符的时值。 2.通过对节奏节拍的学习，了解节奏在音乐中的重要性。 3.通过自主创

27 巨人的花园 作业设计 小学语文作业设计 基 本 信 息 年级 四年级 科目 小学语文 时间 2022.5.20 教材单元 部编版小学语文四年级下册第八单元 作业内容 27 巨人的花园 课标要求

“双减”新课标语文单元作业优秀设计案例：五年级上册单元作业设计 一【作业定位】 本单元作业设计着力体现以下四点思考： 1.聚焦单元目标性。以单元学习目标为依据，有机整合本单元相关的知识点和能力训练点。

小学二年级沙包投掷 假期作业设计 学段：二年级 学科：体育与健康 小学二年级沙包投掷假期作业设计 一、 指导思想 本次作业设计以健康第一为指导思想，在“双减”背景 下设计体育作业是教学过程中一个有机组成

 统编版小学语文教材六年级下册第三单元作业菜单 小学六年级 语文学科 学 习 目 标 单元语文 要素 1. 体会文章是怎样表达情感的。 2. 选择合适的内容写出真情实感。 课例目标 1. 会写19个生字、29个词语。（重点）

“双减”新课标语文单元作业优秀设计案例：六年级上册单元作业设计 作业定位 《义务教育语文课程标准（2022年版）》在核心素养内涵中指出：“通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬

【“双减”作业设计】“双减”背景下初中历史作业的有效设计策略三篇 “双减”政策实施以来，传统的教学模式已经发生了改变,如何科学合理的设计历史作业，来实现“减负增效”呢？ 作业有预习作业、课堂作业、课后作

统编版小学语文六年级下册 第六单元综合性学习作业整体设计 学段：高段 学科：小学语文 一、 单元主题 “难忘小学生活”——那些种在校园里长不大的记忆、那些留在岁月中忘不掉的纯真 二、 单元语文要素 1、运用学过的方法整理资料。

一年级音乐作业设计案例 ---《红眼睛 绿眼睛》 一、作业设计原则及理念 在落实中央“双减”政策与教育部“五项管理”文件精神的基础上，学生获得更多时间来培养兴趣爱好和提升个人素养。根据音乐学科人文性

At the zoo 单元作业设计 一.单元整体内容分析（单元内容与前后学习内容的联系、与学生水平的关系，调整意见）： （一）单元教学内容横纵向分析 本单元话题属于《英语课程标准》话题项目表中的“描述

小学语文四年级下册（1-2）单元整体作业设计优秀案例 第一单元作业整体设计 一、单元内容及教材分析 本单元以“乡村生活“为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。《古诗

PS抠图方法.   　一、魔术棒法——最直观的方法 　　适用范围：图像和背景色色差明显，背景色单一，图像边界清晰。 　　方法意图：通过删除背景色来获取图像。 　　方法缺陷：对散乱的毛发没有用。 　　使用方法：1、点击“魔术棒”工具；

网页设计师年终个人工作总结范文 　　一个网页设计师在工作时要面对多少问题?配色问题?字体问题?制作问题等多个问题。以及在做的过程中客户的反馈都相当重要，接下来一起看看总结： 　　1.配色问题 　　一

 基于JQuery的移动网页设计与实现─以电脑销售购物为例 基于JQuery的移动网页设计与实现─以电脑销售购物为例 摘 要 随着智能手机的发展，仅在电脑上浏览网页已经不足以满足人们的日常需求了。智

2015年网页设计师个人年终工作总结模板 　　xx年网页设计师个人年终工作总结模板 　　成为一名出色的网页设计师，养成经常写工作总结成为必要。作为一名网页设计师，我就网页设计的要点晒出来跟大家分享分

 基于JQuery的移动网页设计与实现─以广东美食食谱为例 基于JQuery的移动网页设计与实现─以广东美食食谱为例 摘 要 JQuery是一个JavaScript的框架，它的语言非常简单快捷，是在

 《photoshop》试题库 一. 填空题(每空1分)。 1．除了使用按钮进行软件的退出之外，还有其他3种方法同样可以将软件关闭，分别是 利用菜单栏中的【文件】/【退出】命令 、 按键盘中的Ctrl+Q键

一、选择题： 1. Photoshop是（C）公司推出的优秀图形图像处理软件。 A.Corel B.Microsoft C.Adobe D.Autodesk 2. Photoshop CS3的功能强大，下面不是它应用范围的是（D）。

——《设计中的设计》 作者：原研哉 一、什么是设计？ 所谓设计，就是通过创造与交流来认识我们生活在其中的世界。好的认识和发现，会让我们感到喜悦和骄傲。 设计的产生：粗糙的机械化工艺品与精细的传统手工

设计公司设计主管职责 1、主导新产品材料、工艺、技术研究、试用和推广; 2、主导设计变更、模具设计相关任务完成、加工工艺及生产作业指导书的编制; 3、对本岗位工作质量、产品质量、生产效率提出合理化建议并积极改进;