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课例、案例及随笔的撰写1 教学课例、案例及随笔的撰写 本文所写的课例、案例和随笔，有两个前提，一是均基于课堂教学而言，二是都基于一种文体而言。 一、基本概念 1、课例 课例，也就是课堂教学实录，或课

案例教学在高职管理学教学的问题分析 案例教学法就是依据教学的目的与目标要求，针对内容选择合适的案例，将学生引入特定事件情景中，对问题进行分析与解决，有效培养学生使用所学理论知识形成技能技巧的教学方法

翩然而至是书香  悄然而来是愉悦 ——**实验小学教职工读书活动案例   一、案例背景 **实验小学是**市《书香校园》建设基地，多年来一直致力于营造书香氛围，通过开展丰富多彩的读书活动让师生浸润在

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小学生交通安全教育案例 案例一：  一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”，就飞快的奔到了

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学习《听课评课与优秀案例解析》心得 　　通过学习《听课评课与优秀案例解析》中第三章内容，使我 认识到自己在以前听课中存在着许多的误区。 　　1、          认为课堂中提问的人次越多越好。 　　2、         

初中历史复习课评课案例 一、教学目标 教学目标制定的明确、具体、恰当。课堂能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标，这三个目标从浅至深，课堂注重三维目标的有机整合、相互渗透，既有知识的

在密封容器内施焊时，应采取通风措施。间歇作业时焊工应到外面休息。容器内照明电压不得超过12V。焊工身体应用绝缘材料与焊件隔离。焊接时必须设专人监护，监护人应熟知焊接操作规程和抢救方法。 1.9 焊接铜、铝

5的倍数的特征教学案例 [教学实例] 师：我们今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多，我们能一个一个研究吗？ 生：不能。那样的话永远也研究不了，自然数太多了，是无限的。 师：那怎么办呢？ （同桌讨论）

 《人力资源开发与管理》 课程案例 教师 王奋 案例（一） 企业巨头掏钱演讲为哪般？ 世界著名跨国公司驻中国地区的总裁、国内大公司首脑自己掏钱到大学里请学生们吃饭聊天，而且日程已经排到了7月份，这是

命意识，感知生命的存在、感悟生命的可贵、尊重生命的差异， 以积极乐观的态度去面对生活中的每一天。 案例反思： 本次“试种一粒籽”实践活动，旨在通过一些实操性较强的设计，让学生切身感受生命的存在和培育生命的不易，

愉快的状态下完成作业，达到了减轻学生作业负担，而且还锻炼了学生创造能力、实践能力、表演能力。 八、案例反思： 本次作业设计包括四个层次的作业内容。 1.课前作业是学会参考视频中的“小动物模仿操”，掌握

问题学生转化策略案例 一、问题的提出： 我班有一位学生叫达朝鸿，该生性格内向、执拗，平时沉默寡言，不喜欢与同学相处，遇到一点小摩擦就大打出手，铅笔盒、板凳、簸箕都是他打架的工具，同学们既讨厌他又畏惧

警示教育案例学习情况汇报 xxx省纪委监委宣传部编印的《xxxx干部警示教育案例汇编》，涵盖了xxx个领导干部严重违法典型案例，设计到国有企业、金融领域、医疗卫生系统、政法系统、教育系统七个部分，我

学生写好作文责任督学案例 【案例背景】生活是艺术的源泉。要写好作文，学生必须积累新鲜丰富的素材，把握议论文写作结构，教会学生机智灵活地掌握片段式的议论结构，是培养学生写作题材框架，写好高考作文的重要

《老王》教学案例及反思 背 景：上好一堂课，有一个好的教学设计是前提。而要有一个好的教学设计，这对老师来说是颇费思量的。本文想借人教课版《语文》八年级（上）第二单元中的《老王》的设计过程中的成功和失败谈一点浅薄的想法

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滴灌教学提升实效 所有教育的目的，都是为了让孩子更好地生活！根据道德与法治学科核心素养的要求，结合本校学生实际，在教育实践过程中我做了如下尝试：一、任务指导 心中有标每节新课精心设计 “自主学习任务单”，通过学习单的使用，让学生带着问题预习，有重点地听课。每份任务单包括“预习指导”、“学习目标”、“作业布置”、“答疑预设”四