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新人教版八年级上册英语第一单元测试题附答案 Ⅰ.单项选择。(每小题1分，共15分) ()1.—Where did you go ________ vacation，Li Xin? —I went to

人教版英语八年级上册第一单元测试题 一、单项选择 1.----- _________ did you do last night ? ------ I played computer games in

Unit 51. （2021秋•沂南县期中）Let＇s have a_______（discuss）about the sports meeting.2. （2019•滨州一模）We had a _________ （discuss）about the problem.3. What＇s the_________（different） between the two words？4. D

人教版英语八年级上册第五单元书面表达 Unit 5 Do you want to watch a game show? 本单元是人教版新目标八年级上册第五单元，一开头的Section A部分，介绍了常见的电视节目名称：talk

易于引发学生运用简单的英语进行交流。在学习活动中，学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。Section A的主要学习内容是：复习一般过去时态和动词的规则

四年级英语下册单元测试题及答案全套含期中期末试题 Unit 1　单元测试 五、判断下列每组单词画线部分读音是()否()相同。(10分) 1.art　library　storybook 2.teacher

课本录音 2. 多媒体课件 教 学 步 骤 Ⅰ.Warm-up (Revision) 备注 教师带领学生复习上一学期中与本课时相关的情景对话。 Ⅱ.Presentation Let’s try 1. 在听Let’s

六年级 英语 学科 下学期教学计划 教 材 教 学 目 标 1.能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读24个三会单词。 3.能听、说、认、读8组语句

六年级下册单元知识点 第一单元 四会单词：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger

上周末你参加了一次郊游。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“An exciting trip”的英语短文。 要求: ①不要逐条翻译表格中的信息, 可适当增加内容; ②短文中不得出现真实的地名、人名和校名;

2．能够运用句型“Hi，I＇m…I＇mfrom…”，在模仿、表演的基础上对自己的有关情况做一个简单的介绍。 1．复习和巩固问候语“Goodmorning！/Hello！/Hi！/Goodafternoon！”。 2

人教版新起点一年级英语下册教学计划 一、指导思想 本学期我将教一年级,我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初发的觉习茭语的自信心

阅读文章One day a professor entered the classroom and told the students about a surprising test. He gave the test papers to all the students and said, “Begin.” The students were confused to see that the

人教版新起点英语五年级下册教学计划 一、指导思想︰ 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成

------题-------- 校名 ： 班级： 姓名： 考号： 2017—2018学年度五年级英语下册 期中检测试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 成绩 得分 听力部分 一、

Unit 7　测试卷(120分, 100分钟)题 号一二三四五六七总 分得 分听力部分(25分)一、听力(共15小题, 满分25分)第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项, 回答问题。(5分)(　　)1. How＇s the weather in Shanghai?A. Hot and sunny. B. Cold and

人教版新起点一年级英语下册工作总结 这学期我继续担任一年级八个班和二年级六个班的英语教学。由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩

听说领先法 教师播放Let＇s try 和Let＇s talk 部分的录音,学生跟读对话,在跟读过程中体会英语氛围。 2.分角色表演教学法 教师利用课本中Let＇s talk部分的对话,让同学分角色表演对话,在角色表演中练习使用形容词的比较级

人教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PA Let＇s learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六下 学习 目标 1

（） 4. The panda is heavier than the duck. 三、把汉语和英语匹配 1. 你体重多少？ A. Sarah ‘s fish is smaller than Amy