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第九章第四节《流体压强跟流速的关系》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 10 一、学习目标 1、了解气体的压强跟流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。

课题 第三节 大气压强 使用年级 八年级 时间 探究器材 吸盘 塑料管 托里拆利实验视频 气压计 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 学习目标 知识目标：1.（1）了解大气压是客观存在的．（2）了

难点：会用功的公式进行有关计算。 四、教具：多媒体课件 五、学情分析 八年级学生正处在身心发展的阶段，初次接触物理，好奇心强，要抓住他们的特点，鼓励他们学习好物理知识。 六、教学方法 复习巩固、自主学习、合作探究、当堂检测 七、教学资源

2、在探究实验中理解影响动能和势能的因素 学习重难点：1、理解动能和重力势能 2、能的概念的建立 一、课前复习： 1、一个物体能够 ，我们就说它具有能。 2、物体由于 所具有的能量叫动能：运动物体的 越大， 越大，动能就越大。

学习目标：1. 经历不同的拼图方法验证勾股定理的过程2.会运用勾股定理解决一些简单问题。3.通过验证过程中数与形的结合，体会数形结合的思想以及数学知识之间内在联系，每一部分知识并不是孤立的。

第九章第二节《液体的压强》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 预习展示 教师 班级 初二 小组 学生 时间 编号 8 生：自学笔记 一、学习目标 1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。

学习目标：知道摩擦力是如何产生的；知道摩擦力的大小跟什么因素有关；知道摩擦的利与弊；会应用知识解决相关的实际问题。学习重点和难点：滑动摩擦力的大小跟压力和接触面粗糙程度的关系．

第九章第四节《流体压强跟流速的关系》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 10 一、学习目标 1、了解气体的压强跟流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。

第二节 液体的压强 导学案 主备人： 时间_______ 审核人：_______ 班级_______姓名________ 【知识衔接】1、 压力的定义                        

《酸和碱》的复习 班级： 姓名： 一、酸的性质 问题1：标签损坏的溶液是浓硫酸还是浓盐酸？你能用哪些不同的方法区分出来？ 归纳浓盐酸、浓硫酸的物理性质： 浓盐酸: 色、有 气味、易 。 浓硫酸: 色

新疆真题练1. [2015•67] Don’t be n　　　　 in the test. Just relax. 2. [2016•71] Parents always try to 　　　　(提供) a comfortable environment for their children. 3. [2016•73] Mother thinks it is a 　　　　(浪费) of time to play computer games.

人教版八年级英语下册 Unit 2 I＇ll help to clean up the city parks 期末复习测试卷 （本试卷满分100分,答题时间60分钟） 姓名：_________ 班级

1. [2020•67] To my surprise， Sam made a d　　　　 to study Chinese medicine in Beijing. 2. [2020•70] The young man has no friends here， so he feels l　　　　. 3. [2015•69] Lily has a t　　　　. She has to see a dentist right now.

人之初，性本善。 Man’s nature 　　　　　　　　is good.  2.李明已经逐渐意识到了学习英语的重要性。 Li Ming has 　　　　to 　　　　the importance of learning

[2019•68] Don’t make up a story. I have already known the t　　　　. 拓展提升练Ⅰ.词汇A.根据首字母提示补全单词，使句子完整、通顺。1.I called you at seven yesterday， but you didn’t p　　　　 up. 2.They have been m　　　　 for six years and they have a four-year-old son.

初二下册英语知识点总结 Unit 1 Past and present 1. I used to go to school by bike. used to do sth.是一个固定结构，意思是“过

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