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以爱为话题写作指导 以爱为话题写作指导 写作目标：学会关爱，学会爱的表达。 写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，

英语必修三练习 必修三 unit1 一、词类转换 用括号内所提供词的适当形式填空。 1. Della’s eyes were full of ________ at the ________ news

Unit1单元话题书面表达专练 一、应用文 假设你是李华。请根据以下提示，给你的英语老师Mr Wang写一封电子邮件，讲述你的英语学习情况并感谢他的帮助。 1. 开始学习高中英语时，觉得比初中英语难得多，几乎放弃。

Para. 2 Para. 1 Introduction Para. 3 Para. 4 写作指导 一、审题 本写作任务要求写一篇介绍主题公园的短文，属于说明文。其内容一般包括主题公园的总体情况、特色景点或娱乐项目以及吸引游客的原因等。

Module 1　Life in the Future　 模块脉图·素养导引 聆听经典·话题热身 《相信未来》的作者食指, 被称为新诗潮诗歌第一人。听此首诗歌, 我们能感受到诗人对未来的憧憬。 注:

　将来进行时表示要在将来某一时间开始, 并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求或期待等。一、将来进行时的基本用法1. 表示将来某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。

问题分层： 写一封建议信——鼓励朋友定期锻炼 [写作指津] 1．基本概念：建议信是作者就有关问题进行分析并针对这些问题提出自己的看法和建议。 2．写作对象： ①写给个人，就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点；

Book2unit2 Reading and ThinkingLearning about protecting endangered animalActivity1: Activate the students’ knowledge of wildlife protection.“When the buying stops, the killing can too.” Can the

Book3 Unit 2 Morals and Virtues第八—九课时Discovering Useful Structures——— Used as the adverbial of the complement【课标要求】学习和掌握v-ing形式作宾语补足语和状语的用法。【学习目标】学生通过观察、分析与归纳总结，掌握v-ing形式作状语和宾语补足语的用法，并运用这一结构表达情

Ⅰ. 用本模块单词的正确形式填空1. I offered the alternative(供选择的) suggestions of spending the vacation in the mountains or by the sea. 2. It’s my prediction(预测) that he will become an outstanding journalist. 3. We will use lots of recycled materials(材料) , such as plastics, aluminium, steel, glass, wood and paper, and we will waste fewer natural resources(资源) .

a PE teacher with the right tenses. II.导读导学 1. 自学必修二课本第20页，观察语法现象，总结语法规律并运用 2. 完成书上相关练习 III.问题分层： [观察]

导学案 课程基本信息 学科 英语 年级 高一 学期 秋季 课题 A DAY IN THE CLOUDS Reading and Thinking（Period 1） 教科书 书 名：人教版必修二教材

译林版必修第一册unit4延伸阅读预习 Ⅰ.Read the passage on Pages 53－54 quickly and fill in the following blanks with

译林版选择性必修第一册unit4延伸阅读预习 Ⅰ.Read the passage and fill in the following blanks. Part Ⅰ(Paras.1－4) Li Bai’s

2020-2021学年高一英语人教版（2019）必修第一册unit4期末复习题精选4 Ⅰ. 单句语法填空 1. (2018·课标全国Ⅰ)None of these seems to have much

人教版选择性必修第一册unit4课文阅读理解+拓展训练 板块一--课文阅读理解 1．What does the passage mainly talk about? A．Communication.

Unit 4　Wildlife protection一．课本单词 1.____________ vi.& vt. 减少；(使)变小；或变少 ____________ 增加2. ____________ n. 保护区；储藏（量）vt.预留；保留3．____________ vt. 检查；视察 investigate ____________4.incident n.

Unit 4 Sharing——Reading and Thinking一、单词拼写1．The teacher is cleaning the blackboard with a board ____(黑板擦)．2．The College had not wanted to be too ____(死板的) in imposing teaching methods.3．He slapp

Unit 4　Body language一．课本单词1.__________ n．宿舍 2.__________adj. 主要的3.__________ vt.& vi. 接近；走近；靠近n. 接近；方法；途径4.__________ adj. 可能的5.__________adv. 真实地；真诚地；真正地 6.__________ n. 作用；功能；职能vi.

Unit 4 Sharing——Learning about Language一、单句语法填空6．I＇m not sorry he＇s in prison.In my opinion he got what he _____(deserve)．7．All this information had to _____(input) onto the computer.8．There are