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panda 4. egg 5.rice 6.milk ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Unit6  重点词汇 one (一) two (二) three (三)　 four (四) five (五)

2 　　第18周：Unit7、Unit8、Unit9 　　第19周: Unit4、Unit5、Unit6 　　第20周：Unit1、Unit2、Unit3 小升初复习计划八 　　随着期未考试的来临，我

Recite Part A. and twelve months. Blackboard design: Unit6 I’ll make a beautiful card Teaching Aims： （一）语言目标

　　重点难点 　　课时 　　unit5 　　we love animals 　　2个课时 　　unit6 　　let us eat 　　2个课时 　　unit7 　　happy 　　birthday 　　2个课时

                      课  后  小  记 Module2  My favourite   Unit6 Music The First  Period      课题： 上课时间 教学目标 1.帮助学生学习

dolphin lay mammals goldfish crab 教 学 反 思 课、章、节 Unit6 课题 Lesson 31 课时 1 授课日期 教学目标 1. Knowledge aims: The

to do sth.乐于做某事 try one’s best to do sth.尽力做某事 Unit6 I’m going to study computer science. grow up成长；长大

→Useful-structure→ Exercise 效 果 评 价 与 反 思 Period 4 课题 Unit6 Visiting Shanghai 课型 Listening and Speaking 备课时间

四、说学法: 听、看、读、想、说的方法来学习 五、说过程： 一 ：复习旧知，导入新知 播放三年级上册Unit6 A部分 Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的录音，让学生再熟悉一下以前学过的10个数字

2、some和any用法：some和any 都表示一些，some用于肯定句，any用于否定句和一般疑问句。 Unit6 What subjects do they have this morning? (他们早晨上什么课？)

u grow up?  2,how are you going to do that?  复习unit6单元内容   展示图片  二、出示机器人图片，以及科幻电影里出现的未来社会场景图片 让学生讨论所给问题。 

Picture 5: don’t you, boring Picture 6: Let’s make Unit6 Children of our world 教学设计 一、教学目标 1. 能听懂、读懂介绍孩子

继续保持浓厚的学习兴趣。 积累听力技巧，学会用英语获取相关信息。 培养了孩子们爱护动物的习惯。 Unit6 Children of our world 教学设计 一、教学目标 1. 能听懂、读懂介绍孩子

1．小结：师生共同总结本单元的重点知识。 2．作业：(1)熟读A部分课文；(2)制作一张父亲节贺卡；(3)完成练习册Unit6。 Unit6I＇llmakeabeautifulcard Mayhappycardsgiftscelebrate

dolphin lay mammals goldfish crab 教 学 反 思 课、章、节 Unit6 课题 Lesson 31 课时 1 授课日期 教学目标 1. Knowledge aims: The

December is the last month of the year. 十二月是一年中的最后一个月。 Unit6必背语言点 1. What’s spring like? 春天是什么样的？ 2. What do

杭州因为它的美丽风光而闻名。 Hangzhou 　　　　　　　　　　　　 its beautiful sights. Unit6 When was it invented ? 一．短语归纳 1.It＇s my pleasure

对自己想说的话 姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写。 Unit6 What’s Anne doing?　安正在做什么？ 过关单词: play basketball