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祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川啊

亲切 磨坊 顺利 深浅 磨坊 马棚 挡住 淹死 昨天 叹气 哗哗 立刻 连忙 试一试 一匹马 驮麦子 连蹦带跳这到底是为什么呢？你为人真不错。到底要不要买这本书呢，小明为难了。有时候水会给我们带来灾难。

你是否想到过长大以后做什么？有很多有趣的工作可以选择，你首先需要了解自己喜欢什么，擅长什么。每个人都有自己的职业梦想，而不同的职业有不同的要求。根据自己的喜好与优势，了解相关职业的要求，我们就有了努力实现梦想的方向。

(1)没(mò,méi)运用：这片田地被水淹没（ ）了，没（ ）能收获一粒粮食。(2)磨(mò,mó)运用：他在磨（ ）坊旁边磨（ ）刀。1.小马连蹦（bèng)带跳地驮起麦（mài)子向磨坊（mòfáng)跑去。 2.老牛说：“水很浅，刚没（mò)小腿，能过去。”3.松鼠（shŭ)说：“昨(zuó)天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川？

我会读：A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

初：开始的意思，这里说人刚出生的时候。 性：性质、个性的意思，指人的本性（个人先天具有素质和性情）。善：善良。 习：指学习，也指受社会环境影响。苟：如果、假如。 乃：于是。 迁：变化。道：方法、道理。 贵：最重要的。

A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

我猜他（她）是---------------------------，因为--------------------------------------------------。我长大了想做（当）---------------------------，因为--------------------------------------------------，所以----------------------------------------------------------。

你能说说早春时候的特点吗？天气暖和了。●小溪的冰融化了。●小草都变绿了。●各种各样的花儿都陆续开放了。●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。

我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

谁来说一说你的爸爸和妈妈分别是做什么工作的呢？谁来说一说，你还知道那些职业？我知道的职业有 、  和 。

第一次丢羊 第二次丢羊 后悔 赶紧 从此 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”羊已经丢了，不用修羊圈了。

我们的网页名字为“中华美食”，顾名思义，就是全国各地的一些经典美食与小吃，借以此网页向大家介绍一些中华的特色美食、小吃。 网站整体分成四大部分，即：品、赏、做、养。品：以各小吃名城为单元，归纳整理出具有中华特色的小吃，以图片和文字的形式来向大家介绍这些特色美食、小吃，细细品味中国简单小吃中独特的文化内涵。

我发现春风是轻轻的，暖暖的，春雨是细细的、密密的。我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。

寓言： 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

剁椒鱼头以鱼头的“味鲜”和剁辣椒的“辣”为一体，风味独具一格。它的来历和清代著名文人黄宗宪有关。据说清雍正年间，黄宗宪为躲避文字狱，逃到湖南一个小村子，借住农户家。这家人很穷，买不起菜，幸好晚上吃饭前，农户的儿子捞了一条河鱼回家。女主人将鱼肉煮汤，再将辣椒剁碎后与鱼头同蒸。黄宗宪觉得非常鲜美，从此对鱼头情有独钟。避难结束后，他让家里厨师加以改良，就成了今天的湖南名菜剁椒鱼头。

今天，老师（ ）我们学习了一则发生在古（ ）的成语故事，名字叫《守株（ ）兔》。我知道了，有个种田人为了能再捡到（ ）死的野兔，丢下锄头，整天坐在树（ ）旁边等，结果,田里长满了野草，（ ）稼全完了。

孩子们，今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？（1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。（3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。