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学校新冠肺炎疫情心理健康预案 新冠肺炎疫情发生以来，威胁着国人生命的同时，也引起了 人们的恐慌、焦虑情绪。为减轻疫情所致的心理伤害，缓解 人们 紧张情绪，引导全体学生、老师、家长科学调试心理，正确对待

学校新冠肺炎疫情应急预案 入冬以来，北京、成都、大连、广州、绥芬河等地出现多点零星散发病例，疫情防控形势严峻。为贯彻省、市、区关于做好疫情防控工作的相关文件精力和要求，活跃有用防备、处置我校复学期间的

学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国

2020学校做好疫情期间学生心理健康疏导总结 南京林业大学把为学生提供心理支持和疏导贯穿疫情联防联控工作的始终，突出“四个精准”，全力保障学生心理健康。 1.精准引导，戴上“心理口罩”。 学校及时发出

疫情期间学校开学致家长、学生一封信3篇 目录 致家长、学生一封信——这场战“疫”，和你在一起 致家长、学生一封信——致2020级全体学生的一封信 致家长、学生一封信——致家长朋友的一封信 这场战“疫”，和你在一起

2020学校疫情防控40条 全市各级各类学校、老师们、同学们、家长们： 度过特殊而漫长的假期，从今天起，我市各学校错时、错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包，踏入校园，在“立德而行，向美而生”的

某学校疫情防控工作汇报 新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作开展以来，学校高度重视，按照省委、省政府安排部署，提升政治站位，认真统筹安排，整合各方力量，开展全面摸排，实行联防联控，确保疫情防控工作全面

疫情防控 门禁执行流程 学生： 学生在校门外，按照引导线按间隔排队 值班领导、教师测量学生体温 小于37.3℃ 放行 等于或大于37.3℃ 登记学生情况，并根据预案进行处理 教师： 放行 小于37.3℃

学校疫情防控工作情况报告 新冠疫情暴发以来，学校党委坚决贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的指示要求和党中央的决策部署，严格执行×××部、×××厅关于疫情防控的系列要求，认真落实驻地防疫部门的工作举措

学校防控甲流应急预案 一、 总则 （一） 编制目的 为提高我校预防和控制甲型 H1N1 流感疫情的能力和水平， 普及防治知识， 完善应急处置机制， 减轻直至消除危害， 保障全体师生员工的身体健康与生命安全，

学校疫情防控演练方案 为了积极配合全国疫情防控工作，为了不让三个多月以来医护人员志愿者们的心血因为个别的疏忽而浪费。同时，为了保证学生和教职员工在校园内的安全，提高对疫情相关的突发情况的处理能力，因此，在全校范围内举办*防控应急演练。

**文化教育培训中心 新冠肺炎疫情防控工作“三案八制” 目 录 自查报告 1、**文化教育疫情防控自查报告工作 2/3页 三案 1、学校开学准备工作方案 4/16页 2、学校新冠肺炎疫情防控工作方案 16/20页

学校疫情防控应急预案 为认真贯彻落实上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关要求，切实做好本学期新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命”两个目标，特制订我校2022年春季学期疫情防控工作应急处置预案。

学校疫情防控工作总结 为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下：

学校疫情防控工作汇报 学校疫情防控工作汇报 1、超前谋划，周密部署。成立后勤基建处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作小组，按省厅、学校等相关文件要求，做好组织领导和责任分工，压实防控责任，确保统一调度

学校防控工作“两案八制” 目 录 两案 1、学校开学准备工作方案 2--16页 2、学校突发公共卫生事件应急预案 17-25页 八制 1、传染病及突发公共卫生事件的报告制度 26页 2、学生晨检制度 27页

**区各学校疫情防控工作要点 根据高三复学各级各部门督查通报情况及市局关于初三复学会议要求，各校要严格按照《2020年春季学期开学准备工作评估导则》、《**区学校复学“场景式”管理二十二条》开展疫情

 中国学校结核病防控指南 （2020年版） 前 言 近年来，我国结核病疫情呈下降趋势，但由于人口基数大，疫情仍然十分严重，是全球结核病高负担国家。学校是学生高度集中的场所，一旦发生结核病，很容易发生

学校疫情防控应急演练方案 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生

学校疫情防控40条 全市各级各类学校、老师们、同学们、家长们： 度过特殊而漫长的假期，从今天起，我市各学校错时、错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包，踏入校园，在“立德而行，向美而生”的美好愿景