基于51单片机音乐盒课程设计
基于51单片机音乐盒课程设计 课程名称: 微机原理课程设计 题 目: 基于51单片机的音乐盒设计 摘要 随着人类社会的发展,人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。小小的音乐盒可以给人们带来
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交直流调速系统课程设计 十机架连轧机分部传动直流调速系统 系 、 部: 电气与信息工程学院 学生姓名: 指导教师: 职称 教授 专 业: 自动化 班 级: 自本 完成时间: 2014 年 X月 交直流调速系统课程设计指导书
,亦有“点”的连接,是古今哲理的结晶。因此,开发出一款简单实用的单机版五子棋软件很有意义。 本论文分析了五子棋游戏的游戏规则,设计了游戏算法,并选择eclipse作为该软件的开发平台,实现了五子棋的
课 程 设 计 任 务 书 (2014 ~2015第三学期) 设 计 题 目: EDA与数字系统课程设计 学 院 名 称: 电气与自动化工程学院 专 业(班 级): 自动化20XX级 姓 名(学 号):
数据库VB课程设计心得体会 数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇文章,
拓展性课程“智乐点课坊” 课程类型 课程名称: 百变编绳 适用年级: 一年级 总 课 时: 16课时 执 教 者: 江东中心小学编制前 言编织室一种源远流长的中国文化。编绳活动的开展能有效促进小朋
工艺工装课程设计 说明书 设计题目:连接座的机械加工工艺规程 学 校: 专 业:机械设计制造及其自动化 学生姓名: 学 号: 指导老师: 2012年X月 X日 设计内容及要求 在指导老师的指导下,
1 引言 1.1课程设计目的 自从有了网络以来,通过网络来传输文件一直是一项很重要的工作,不但可以实现文件的下载和上传,而且可以设置不同的用户访问权限,并支持大文件的断点续传功能。采用FTP服务可以
大学生课程设计心得体会(10篇文档) Word文档可编辑 大学生课程设计心得体会(10篇文档) 高校生课程设计心得体会(10篇) 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,这
机械制造课程设计(阶梯轴的工艺规程) 一、零件的分析 1.1 轴的作用 轴的主要作用是支承回转零件及传递运动和动力。按照轴的承受载荷不同,轴可分为转轴、心轴和传动轴三类。工作中既承受弯矩又承受扭矩的
操作系统课程设计 设计题目 动态分区分配存储管理 学生姓名号 学 号 指导教师 专业班级 计算机班 第一章 课程设计概述 1.1 设计任务: 动态分区分配存储管理 1.2 设计要求 建立描述内存分配状况的数据结构;
课程设计任务书报告教师评语表 教师评语 该学生全程主持课程设计;在团队中起重要组织、协调作用,工作认真负责;为课程设计的完成做出重大贡献。设计报告结构合理,层次清晰,文字表达流畅、计算正确;能对课程设计内容进行全面、系统的总结。
单片机应用系统(三级)项目 设计说明书 (2012/2013学年第二学期) 题 目 : 基于热敏电阻的数字温度计 __ 专业班级 : 电子信息工程 学生姓名 : 指导教师 : 设计周数 : 两周 设计成绩 : 2013年X月X日
四川师范大学成都学院现代通信原理课程设计 I 可编程稳压电源 学生: xxx 指导老师: xxx 内容摘要 :在当今社会中所有的电子电路和元器件设备的整机中都必须有直流 电源才能正常工作。 随着电子技术高速发展,
A3微课程设计与制作个人提升总结 徼课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频或音频。微课是当前教育教学中的一个热点话题,也是本次学习的重点。通过学习微课
电力电子课程设计 所在学院:信息科学与工程学院 专业班级:高级工程人才试验班(信息) 学生姓名: 学生学号: 指导教师: Abstract This project is aiming to construct
XX学院 《数据库技术及其应用》课程设计报告书 题 目: 工资管理系统 系 部: 数理系 专 业: 数学与应用数学 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: -------------- XX学院
单片机课程设计心得体会3篇 本文目录 1. 单片机课程设计心得体会 2. 在校大学生单片机课程设计心得体会 3. 单片机课程设计心得体会 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题
钢结构设计原理与施工课程设计 ――钢结构厂房屋架 指导教师: 班 级: 学生姓名: 学 号: 设计时间: 力学与建筑工程学院力学系 目录 一、设计资料………………………………………………………………2
汽轮机课程设计指导书 华北电力大学 2020.06 第一部分 汽轮机课程设计指导书 一、课程设计的目的与要求 1.系统地总结、巩固并应用《汽轮机原理》课程中已学过的理论知识,通过课程设计重点掌握汽轮机热力设计的方法、步骤。