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 基ARM课程设计 专 业：自动化 学 号： 姓 名： 在ARM嵌入式应用中，人机交互对话最通用的方法就是通过键盘和LCD显示进行的，本设计是通过键盘向系统发送各种指令或置入必要的数据信息。键盘模块

 《采矿学》课程设计 说明书 (准备方式：采区布置 煤层倾角：16°生产能力：150万t /a) 班级：采矿班 姓名： 学号： 班级序号： 指导老师：  完成时间：2010年X月X日 目 录 序 论

 焊接工艺课程设计 焊接工艺课程设计 1绪论 1 .1 Q235的成分及焊接性分析 Q235钢是一种普通碳素结构钢，具有冶炼容易，工艺性好，价格价廉的优点，而且在力学性能上也能满足一般工程结构及普通

 双闭环直流调速系统 课程设计 姓 名： 专 业： 自动化 班 级： 学 号： 指 导 老 师： 目 录 1 设计目的及意义 2 2 工作原理 3 2.1 双闭环直流调速系统的组成与原理 3 2.2

 数据库原理及应用课程设计 设计报告 题 目：学校人力资源管理系统 学 号： 学生姓名: 指导教师： 提交时间： 目录 第1章　需求分析 1 1.1　需求调查 1 1.2 系统功能分析 1 第2章　面向对象分析和设计

姓名：徐缘（12122261）吴登明（12122262）徐亮（12122264）周天扬（12122265）  课程设计分工： 小结报告正文： 本次的大作业是我们一个寝室的4个同学一起合作完成的。 在制作视频前，我们

折纸课程让学生亲身参与、主动实践。为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，在活动中我尊重学生个体差异，基本能让每位同学得到发展。活动中充分体现了参与性、选择性、研究性、综合性、创新性等活动原则。

号： 姓 名： 指导老师： 制冷工艺课程设计任务 根据《冷库建筑》课程设计中你所设计的平面图的基础上，进行制冷工艺设计。 一、 设计目的： 1、培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和

- 1.2 薪酬战略，指导思想，原则 - 1 - 1.2.1 薪酬战略 - 1 - 1.2.2 薪酬设计指导思想 - 2 - 1.2.3薪酬体系构建基本原则 - 2 - 1.2公司组织结构 - 2 - 1

和放大。 关键词：混频，检波，功放。 目录 一、前言 1 二、设计指标 1 2.1单元电路设计及仿真 1 2.2 调幅接收系统整机电路设计 1 2.3高频实验平台整机联调 1 三、系统总述 2 3.1射频功率放大器的工作原理

其中最恼人的还是各个模块间类型不匹配的问题，后来我们熟记了不同数据类型对应的颜色，再加上熟能生巧使得实验效率明显提高。这次无线通信课程设计锻炼了我们彼此间沟通配合的能力，更培养了我们严谨求实的科研精神，使我们受益匪浅。 实验二、卷积码

xxxx学院《钢筋混凝土结构》 课程设计Ⅱ 某单层工业厂房设计 学生姓名： xxxx 学 院： 土木工程学院 专业班级： 土木工程1141班 专业课程： 钢筋混凝土结构原理 指导教师： xxxxxxxxx

 ：数字图像中高斯噪声的消除 课程设计（论文）任务书 院（系）： 基层教学单位： 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 数字图像中高斯噪声的消除 设 计 技 术 参 数 从主观（视觉角度）和客观方面（峰值信噪比等）进行比较，并体会

实验目的：理解科学与生活紧密联系 l 实验重点：了解声音的传播是需要介质的，土电话是利用声音振动传播的原理设计的。 l 实验认知：声音是由物体的振动产生的，振动停止声音也停止。正在发声的物体叫做声源。说话时，

 XX大学 《证券投资分析》课程设计报告 姓 名： 专 业：金融学 班 级：班 指导教师： 经济管理学院 2016年X月 一、合锻智能股票简介 合锻智能股票代码为603011。主营业务为锻压设备的研

60进制计数器课程设计 60进制计数器设计 2 绪论 3 1.1设计背景 3 1.2设计思想 3 2器件介绍 4 2.1电阻 4 2.2电容 5 2.3 555秒发生器 5 2.4 74ls00 7

 专业课程设计报告 题目：数字电子钟课程设计 系 别 电气工程系 专业班级 电气班 学生姓名 指导教师 提交日期 2011年X月X日 一、 设计目的 3 二、 设计要求和设计指标 3 三、设计内容 4

 桥梁工程II课程设计 报告书 姓 名： 专 业：桥梁工程 学 号： 班 级： 教 师： 2015年X月 目 录 一、设计资料-----------------------------------------------1

 电力电子技术课程设计 实验指导书 目 录 实验一 晶闸管仿真实验 3 实验二 单相桥式全控整流电路仿真实验 9 实验三 三相桥式全控整流电路仿真实验 14 实验四 Buck-Boost降压-升压斩波电路仿真实验