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同步语法思维导图-Unit 8 现在完成时（一） 【知识导图】 【要点拓展】 since和for的区别： 由since和for引导的时间状语都表示持续性的一段时间。since后可接过去的一个时间点，

外研版（三年级起点）三年级下册 Module 1 Unit 1 练习题 一、 字母宝宝跑乱了，我们帮它们排排队吧 D G B S X K E ___________________________________________

八年级英语下册导学案 课题 Unit4复习 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 掌握本单元的重点单词 2. 掌握本单元的重点短语 3. 掌握本单元的重点语法 4. 掌握本单元的重点句子和作文

Unit 3 Television 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：call, different, interesting, nature, only, science fiction,

Unit 2 Healthy eating 导学案 Wang Peng and Yong Hui serve different _____ in their restaurants. The foods

Unit 2　Cloning 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.exact adj.　　精确的；准确的 2．undertake vt. 着手；从事；承担 3．breakthrough

 Unit 2 Ways to go to school 一． 知识点归纳 （一）词汇 bike (自行车) bus (公共汽车) 交通工具 traffic tools train (火车) plane(飞机)

Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello Lesson 1 授课时间:_________ 一、 教学目标 1. 知识目标： Good afternoon/evening/night

初中英语九年级上册Unit 7 知识汇总 【重点短语】 1.get his driver’s license 取得驾驶执照 2.no way没门，不行 3.sixteen-year-olds 十六岁的人sixteen-year-old

三年级英语Unit1基础过关卷 班级：______ 姓名：________ 一、 词汇：（24’） 1.开__________ 2.关上__________ 3.这、这个_________ 4.门__________

Unit 1 单元测试 一、 单项选择 ( ) 1. “My name is Kate. ?” “Lisa.” A. Are you Lisa B. What’s your name C. What’s

Unit 7　测试卷 (120分, 100分钟) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 听力部分(25分) 一、听力(共15小题, 满分25分) 第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项

Unit 2　Robots 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.desire n.　　渴望；欲望；渴求 vt. 希望得到；想要 2．envy vt. 忌妒；羡慕 3．divorce

2020—2021学年八年级英语下册Unit6检测测试 一、单项选择(每小题1分， 共15分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 (  )1. Mr. Green is a kind

Unit 2 Cloning Grammar课时作业 第一节 完形填空 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 I was a self-employed

Unit7 Summer holiday plans 班级： 姓名： 学号： 日期： 一、单词默写 1、暑假 2、回去 3、多久 4、停留 5、听起来 6、迪斯尼乐园 7、海洋公园 8、台北 9、照片

重点短语1. have a stomachache 胃痛2. have a cold 感冒3. lie down 躺倒4. take one’s temperature 给某人量体温5. have a fever 发烧6. go to a doctor 看医生7. get off 离开，出发8. to one’s surprise 令某人惊讶的是9.

人教版八年级英语下册unit6导学案 学科 英语 课题unit6 An old man tried to move the mountains. 第一课时 授课老师 学习水平 知识目标细化 识 记 领

Unit 4　Making the news 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.unusual adj.　不同寻常的；独特的 2．eager adj. 渴望的；热切的

九下Unit 2 Great People Period2 Reading I 班级_________ 姓名_________ 【学习目标】 1. 了解尼尔.阿姆斯特朗的生平和登月经历。 2. 能够从文中提取信息并完成书后练习。