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境而努力吧！　　小结 16. 1、写出自己用彩色铅笔描绘的彩色梦境。 2、读读课文，试着背一背。 作业 17. 梦里的景象既真实、梦幻又离奇。 18. 梦境很真实熟悉的人关心的事熟悉的场景 生活中熟悉

匹 27. 波 28. 纹 29. 像 30. 景 31. 恋 32. 舍 33. 求 34. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 35. 7.一匹出色的马 36. 第二课时

匹 20. 波 21. 纹 22. 像 23. 景 24. 恋 25. 舍 26. 求 27. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 28. 7.一匹出色的马 29. 第二课时

匹 19. 波 20. 纹 21. 像 22. 景 23. 恋 24. 舍 25. 求 26. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 27. 7.一匹出色的马 28. 第二课时

(5)“灵”字的“彐”部分没有出头。 重点指导 23. 1、书写生字。 2、朗读童谣，读熟悉，读流利。 作业

(5)“灵”字的“彐”部分没有出头。 重点指导 30. 1、书写生字。 2、朗读童谣，读熟悉，读流利。 作业

(5)“灵”字的“彐”部分没有出头。 重点指导 20. 1、书写生字。 2、朗读童谣，读熟悉，读流利。 作业

1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<l

匹 20. 波 21. 纹 22. 像 23. 景 24. 恋 25. 舍 26. 求 27. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 28. 板书设计一匹出色的马不同做法

匹 20. 波 21. 纹 22. 像 23. 景 24. 恋 25. 舍 26. 求 27. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 28. 板书设计一匹出色的马不同做法

匹 19. 波 20. 纹 21. 像 22. 景 23. 恋 24. 舍 25. 求 26. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 27. 板书设计一匹出色的马不同做法

2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。 32. 作业：1、读有关一家人一起活动的文章。 2、摘抄自己喜欢的句子。  3、有感情地朗读全文。 33. 课后解答1

匹 19. 波 20. 纹 21. 像 22. 景 23. 恋 24. 舍 25. 求 26. 拓展作业１、抄写生字词语。  ２、朗读课文  ３、收集爸爸妈妈的话语。 27. 板书设计一匹出色的马不同做法

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1. 房地产开发作业全流程简介 2. 目 录 一、投资立项 二、前期工作 （土地证——项目选址意见书——建设用地规划许可证—— 建设工程规划许可证 ——施工许可证） 三、施工准备 （图纸会审、五通一平

课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！ 60. 最美好的礼物 61. 作业 我也来写写“美好的礼物”。要注意交待清楚你的美好的礼物是什么？为什么说它美好呢？

Spring Festival GalaLunar New Year Lantern Festival,also known as the “Lantern Festival“ is a Chinese folk traditional festivalsas early as the Western Han Dynasty more than 2,000 years ago.