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关于进一步推进市直学校义务教育阶段校长教师校际交流轮岗工作的实施方案 市直有关学校： 　　自全省启动义务教育学校校长教师校际交流工作以来，市直学校能根据工作需要及个人申请进行校际交流，但存在交流工作不

学校落实义务教育“双减”工作“5+2”课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据《关于进一步做好义务教育课

2021XX区教育局关于进一步做好本区小学生校内课后服务工作的实施方案 为进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难，根据《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知

关于做好XX县中小学学生校内课后服务工作的实施方案 为认真贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，进一步满足新时代中小学和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强

XX县关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作实施方案 为认真执行《中华人民共和国义务教育法》，贯彻落实国家、省、市有关文件精神，进一步抓好我县义务教育阶段控辍保学工作，让每一位义务教育阶段适龄儿童少

**区人民法院 关于服务保障区“五大工程”建设的实施意见   为深入贯彻落实区委十届二次全会工作部署，充分发挥人民法院维护社会稳定、保障经济发展、化解社会矛盾、维护公平正义的职能作用，努力为区“五大

中小学校课后服务工作实施方案 为进一步提髙延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加大延时服务宣传力度，实现宣传全覆盖。根据《XX县教体局办公室关于进一步规范小学课后服务工作的意见》，结合我校实际，特制以下具体方案:

学校课后服务工作实施方案范文 一、指导思想 为深入贯彻党的二十大精神，进一步满足学生在校课后托管服务需求，缓解学生家长实际困难，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后托管服务工作的指导意见》《中共中

中小学校课后服务工作实施方案 为进一步提髙延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加大延时服务宣传力度，实现宣传全覆盖。根据《XX县教体局办公室关于进一步规范小学课后服务工作的意见》，结合我校实际，特制以下具体方案:

泰和县桂花实验学校课后服务工作实施方案 根据县教体局、县发改委、县财政局、县人社局四部门联合下发《关于在全县中小学和公办幼儿园开展课后服务实施办法》（泰教体字[2020]126号）文件及泰教体字[2

学校2024年课后服务工作实施方案范文 为全面贯彻落实《XX省教育厅、XX省人社厅、XX省物价局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》和《XX市教体局、XX市人社局、XX市发改委关于进一步做好中

学校课后延时服务工作实施方案 　　为贯彻落实中共中央办公厅、***办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发﹝xx﹞40号）和省教育厅、发改委、省财政厅、省人社厅《

小学校学生课后延时服务工作实施方案 一、指导思想 小学生放学早与家长下班晚的矛盾，是部分家长较为关心的问题。为解除小学生看管确有困难家庭的后顾之忧，更好地为学生和家长服务，为满足小学生课后在校服务需求

中小学学校开展校内课后服务“5+2”工作实施方案 为了贯彻落实中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的文件

XX小学校课后服务工作实施方案 为满足学生课后在校托管需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕x号）和《省教育厅

学校课后服务工作实施方案范文 为认真贯彻落实国家“双减”政策，积极推进义务教育学校开展课后服务“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”的工作要求。根据《XX省教育厅关于进一步推进全省中小学课后服务提

实验小学学生课后服务工作实施方案 为认真落实市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事

XX学校课后服务工作阶段总结范文 课后服务是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措。 学校是课后服务的责任主

XX学校XXXX年春学期课后服务工作总结 XX学校秉着“汇五彩童心·育阳光人生”的理念，致力于打造丰富多彩的课后服务课程体系，全面落实“课业+活动”课后服务模式。在减轻学生课业负担，提升学生素养的同

为研究逐步解决城市义务教育阶段择校问题的新举措，进一步规范义务教育阶段学校办学行为，特组织本次调查。 一、调查内容 1．目前，你局在缓解城区（城镇）初中择校及规范初中择校生“捐款”方面采取了哪些措施。