香当网

1 小学一年级下册第一次月考语文试题 （时间：60 分钟 满分：100 分） 题号 一二三四五六七八九十总分 得分 评卷人 一、 连一连：（5 分） 礼 舞 复 精 准 蹈 苏 彩 貌 备 二、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮（16

绵阳市高中 2014 级第一次诊断性考试 文科综合 政治部分 第 I 卷（选择题，共 48 分） 注意事项： 必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第 I 卷共 12 题，每题 4

一年级第一次月考试卷 一、按要求答题。(10 分) 1．选择加点字的正确读音，画“√”。(4 分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yū yù) 告诉(sù shù) 孤单(gū guā) 2.手拉手，找朋友。（6

2019 春季下册人教语文五年级第一单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营（37 分） 1．读拼音写词语。(10 分) 2．选字填空。(8 分) [涯 崖] 天( ) 山( )

2019 春季下册人教语文四年级第一单元测试卷 (60 分钟 100 分) 一、基础训练营(45 分) 1．读拼音写词语。(11 分) 我随着 yōng jǐ( )的人群来到 zhè jiāng( )的

2019 春季下册部编语文二年级第一单元测试卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营。(50 分) 1．选择正确的拼音填空。(4 分) (1) 二月春风似．( )剪刀。 春天像个害羞的小姑娘似．(

2019 春季下册部编语文三年级第一单元测试卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、 基础训练营(37 分) 1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号 里改正。(6 分) (1)惠崇．(chóng)

2019 春季下册人教语文六年级第一单元测试卷 一、基础训练营(37 分) 1．给加点字选择正确的读音，画“√”。(6 分) 凝．然(níng yí) 汲．水(xī jí) 刹．那间(shà chà)

1 宝鸡市基本医疗保险 报销政策汇编 宝鸡市医疗保障经办中心 2020 年 2 月 2 宝鸡市基本医疗保险报销政策汇编目录 第 1 条、基本医疗保险缴费标准 第 1 页 第 2 条、特殊人群缴费优惠政策

集团公司 20XX 年机电工作报告 各位领导，同志们： 今天，我们在这里组织召开 20XX 年煤矿机电工作会 议，目的是回顾总结 20XX 年工作，安排部署今年的各项任 务，动员集团煤矿机电战线干部职工进一步统一思想，凝

全国海洋功能区划（2011~2020 年） 2012 年 3 月 3 日，国务院批准《全国海洋功能区划（2011~2020 年）》，4 月 25 日， 国家海洋局公布。 前言 海洋是潜力巨大的资源宝库

XX 小学 20XX年 暑假趣味实践活动 班级： 姓名： 家长签字： 在绿意盎然的盛夏里，暑假的来临让我们满怀憧憬。过一个安全、愉快、有意义的暑假， 你准备好了吗？ 根据XX 市教育局工作的通知，学生从7月15

ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｄａｖｉｄ Ｃｒｙｓｔａｌ •Ｗｈｅｎ: Ｍｏｎ. １０ Ｆｅｂｒｕａｒｙ ２０２０ꎬ １９:００ － ２０:１５ Ｄｉｓｃｏｖｅｒ ｔｈｅ ｒｏｏｔｓ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ

教育局 2020 年工作要点 2020 年，X 教育系统将以党的十九届四中全会精神和习 近平总书记关于教育工作的重要论述为遵循，全面贯彻落实 省《教育现代化 2035 行动纲要》、各级教育大会部署以及《X

医师资格考试大纲 （中医、中西医结合） 2020年版 1 目 录 第一部分 中医执业医师资格考试大纲（2020年版） 说明 ......................................

明确考试目标 提高复习效率 ——2020年中考复习之我见 2020年4月19日内容提要 一、关于《考试纲要》 二、近年试题分析 三、复习备考策略一、关于《考试纲要》基础性 综合性 应用性 创造性一、编写说明

　　祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 　　台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛， 穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标： 1、激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱中国古典文学 的感情。 2 、通过引导学生质疑，指导学生懂得读古典文学 原著的方法。 3 、通过欣赏电视剧片段， 引导学生学会想象，

图片中发生 的故事，注意哦，它们的动作、神情、语言这些都要写出来哦！ 60. 动物音乐会 最后一节课也还是有课后作业的，那就是请你们写一写学写了看图写话这套 课程之后的感想吧，同样，上传到班级作业区，庹庹老师要检查哦！俺看会不会

片中的场景，思考各个人物之间会说什么样的话，最终完成我们的编写小对话的 任务。 看我显身手： 请大家仔细观察图片，看看这课挂满不同水果的神奇果树，小动物们会说些 什么呢？开动脑筋试着编写动物们的对话吧！ 14.运用叠音词 我会这一招：