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为建成富强文明和谐的小康青坪而努力奋斗 ——青坪镇第四届人民代表大会第一次会议报告 彭 飞 （2016年11月15日） 各位代表: 现在，我代表青坪镇人民政府，向大会报告政府工作，请予审议，并请列席会议的同志提出意见。 一、过去五年工作回顾

县领导在X镇第X届人民代表大会 第X次会议上的讲话 各位代表、同志们： 今天，X镇第X届人民代表大会第X次会议隆重召开了，这是全镇人民政治生活中的一件大事。在此，我谨代表县委、县政府，向大会的胜利召

县镇人民代表大会换届选举工作的实施方案 为切实做好本次人大换届选举工作，结合我镇实际，特制定工作实施方案如下： 一、主要任务 本次县镇人大换届，将通过选民同步选举选出下一届县镇两级人大代表，并召开镇第

镇首届人民代表大会预备会议主持词 　　各位代表、同志们： 　　现在举行昂素镇第一届人民代表大会第一次会议预备会议。这次大会应出席代表47名，实到会代表__名，因事、因病请假__名，实到会代表超过应到会代表的半数，可以开会。

乡镇人民代表大会主席团工作报告 　　各位代表： 　　现在，我代表__镇第xx届人民代表大会主席团，向大会报告工作，请予审议。 　　XX年工作情况 　　XX年是我镇实施“xx”规划的开局之年，也是落实

党委书记在镇人民代表大会闭幕时的讲话 各位代表、同志们： 这次镇第十五届人民代表大会第六次会议是在全国上下开展第二批保持共产党员先进性教育活动过程中召开的一次主要会议，也是在全镇改革大推进、经济大发

关于乡、民族乡、镇人民代表大会换届选举的决定 　　根据《中华人民共和国宪法》第九十八条关于乡、民族乡、镇人民代表大会每届任期三年的规定，本市乡、民族乡、镇人民代表大会代表任期即将届满，应当依法进行换届选举，现就有关事项作如下决定：

乡镇人民代表大会换届选举工作实施方案 　　根据《中华人民共和国宪法》（以下简称《宪法》）关于地方各级人民代表大会每届任期五年的规定和区人大常委会的统一部署，今年底将进行镇人大代表换届选举，为顺利完成

2013年人民代表大会镇政府工作报告 政府工作报告   —2013年3月19日在XXX镇第十六届   人民代表大会第四次会议上       各位代表：   我代表XXX镇人民政府向大会作工作报告，请予以审议，并请列席人员提出意见。

县委书记在县第十五届人民代表大会第四次会议闭幕式上的讲话 各位代表、同志们： 　　xx县第十五届人民代表大会第四次会议，经过全体代表和与会同志的共同努力，圆满完成了各项议程，即将胜利闭幕。 　　会议

班子成员相互批评意见篇7 　　镇党委书记×× 　　1.学风不正，学用脱节。我认为你平时学习不够，除召开组织生活会班子集体学习外，很少看见你主动学习。特别是作为分管群教活动领导，由于你自身学习不深入、

在民主生活会上相互批评意见清单                      **市牡丹区质量技术监督局   副局长、党组成员李强的批评意见 （一）对班子的批评意见 1、联系群众不紧密。班子成员沉入到基

2篇班子成员相互批评意见 　　1、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件听取报告，学习有时照本宣科，

  民主生活会批评意见 XXX同志给XXX同志所提意见：     一是抓党组重大决策的督促落实力度不够，安排多检查少，如抓破产企业改制遗留问题的处理，2012年换届时党组已做出决定，但时至今日仍还有

组织生活会相互批评意见 1.学习的意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新思维、新方法掌握不多，了解不透，在理论学习上，深不进去，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在形而

XXX同志对 党委班子其他成员的批评意见 （2019年11月） 一、对XXX同志的意见 1、在具备党员干部六项基本条件方面,坚持解放思想，实事求是，但在队伍教育管理方面，安排部署多，跟踪问效少，与时俱进，开拓创新意识不够。

对其他班子成员批评意见清单 一、对X同志的批评意见 1.X同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家常少，陪同上级调研多、主

区政协党的群众路线教育实践活动 查摆问题、开展批评工作的安排方案   查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节，具有承上启下的重要作用。根据中央、省、市、区委有关精神和《通知》要求，结合本机关工作实际，现就

对同志的批评意见 　　对xxx同志的批评意见： 　　1、xxx同志的意见： 理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，

关于党组班子成员的批评意见 (20**年度） 一、**同志对***同志的批评意见 1、 对于基层站点的调查研究不够多，也不够深入细致，与基层的干部职工交流沟通较少，未能深入了解职工的思想动态，且接触